İKTİSADİ KARALAMALAR

Garanti Bank'ta Temel Bankacılık Stajı!..

2011-08-12T09:57:00.000-07:00

Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi'nde sıradan, 'çok çok fazla ders çalışmayan' bir öğrenciyseniz neredeyse hemen her sene yaz okuluna kalmanız garanti denilebilir. Zira sınıfta kalınmasa dahi gelecek yıl alttan ders korkusu olmasın diye yeni kalınabiliyor. Bakınız ben.

Hal böyle olunca da -bence- bir idari iktisadi bilimler öğrencisi için en gerekli tecrübelerden biri olan staj deneyimi eksik kalıyor. Fakültemizden (ÇÜ) mezun olan arkadaşlarla görüştüğümde okul dönemi boyunca yaz okulu yüzünden herhangi bir staj deneyimine vakit kalmadığını söylüyorlar.

2007 sonrası üniversiteye giriş yapan öğrencilere bu yıl getirilen 'yaz okulunda maksimum 9 kredi alınabilir' sınırlaması benim için hem avantaj hem de handikap oldu diyebilirim. Handikap oldu çünkü geçmiş dönemlerden kalan derslerimin tamamını alıp yaz okulunda temizleme fırsatım olurdu...

Her zaman bardağın dolusuna bakan birisi olarak bundan çok 9 kredi aldığım için yaz okulunda daha fazla zamanım oluşunu ve staja vakit ayırabilecek olmama sevindim.

Ekonometri 3. sınıftan arkadaşım Yağmur İnce ile banka ve staj konularında görüşmüştük. Garanti'nin her başvuruyu değerlendirdiğini söylemişti. Dönem içerisinde Garanti Bankası'nın internet sitesinden "Temel Bankacılık Staj Programı"na başvurumu yapmıştım.

Haziran ayında staj mülakatına davet edildiğim yazan bir mail aldım Garanti İK'den.

Bu mülakat konusunu ayrı bir postta işleyelim en iyisi...

İktisat 2 Final Sınav Kritiği!...

2011-08-12T09:43:00.000-07:00

Saat 17.00'da başlayan ve 17.40 sularında bitirdiğim İktisat 2 final sınavıyla bu seneki yaz okulunu da bitirmiş olduk.

Yaz okulunda en keyif aldığım ve bir şeyler öğrendiğim ders İktisat 2'ydi. Yar. Doç. Dr.Harun Bal'ın kendine has anlatım tarzı İktisat gibi teoremlerin, grafiklerin dersini dahi keyifli hale getirebiliyor.

Normalde aldığım tüm derslerde genelde teorik bilgiler öğreniyoruz. Ancak Hakkı Çiftçi ve Harun Bal gibi hocalar konuyla ilgili gerek ülke gerekse de dünyadan somut örnekler vererek anlattıkları konuları daha anlaşılır kılıyorlar. Tabii dersin sıkıcı geçmiyor oluşu da var bu örneklerin artıları arasında.

İktisat 2 final sınavı hakkındaki düşünceleri belirtmek gerekirse. Vize sonrası sınıfın genel olarak çok kötü notlar almasından dolayı sanıyorum Harun Hoca (Bal) öğrencilerin yüksek alması için hazırlayabileceği en anlaşılır ve kolay soruları sormuş diyebilirim. Sağolsun.

Sayın Harun Bal'ın soru profili olarak anılan grafikler yine çokça vardı sınavda. Ben Tüketim Fonksiyonu dışında diğerlerini epeyi eksik yaptım.

Nakit Akım Tablosu sorusu ise sorular içinde tam bir bonustu denilebilir.

Fisher'in Miktar Teorisini son derece düzgün bir şekilde açıkladım lakin bu soruda çok ciddi bir hata yaptım. Fisher yerine Friedman yazdım. Sanıyorum başharflerinin aynı olması yüzünden bu hatayı yaptım.

Sorular dediğim gibi çok basitti aslında ama Garanti Bankası'ndaki stajımın yaz okulu final dönemine denk gelmesi beni olumsuz etkiledi sınav öncesi. Baş harfini duysam yapabileceğim konulara çalışma fırsatı bulamadım. Zamanımı kendimce zor gördüğüm konulara çalışmaya ayırdım. Kolay gelince haliyle dilimin ucunda cevabı olan bazı soruları cevaplayamadım.

İktisat 2 dersinden büyük keyif aldım, çok ciddi bilgiler öğrendim ve yüksek bir not düşürmek için tüm ödevleri de yaptım. ama bu kadar sevdiğim ve çalıştığım bir dersin finalinde çok çok daha güzel bir kağıt vermeliydim...

Sınav dönemlerinde kütüphaneden faydalanamayacağız!..

2011-07-10T13:07:00.000-07:00

Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi'nin bilgisayar kullanım ve iktisadi içerikli kütüphanesinin yenilendiğini belirtmiştik yakın zamanda.

Yenileme çalışmalarından sonra ilk defa geçtiğimiz hafta kütüphaneye gittim. Bir kitap arıyordum bulamadım ama çok değerli yeni yayınlar ve kitaplar gelmişti onlardan ödünç aldım.

Ödünç aldım almasına da kitap alma konusu biraz karışık.

Zira kütüphaneden kitap alırken öğrenci kimliğinizi teslim etmek zorunda kalıyorsunuz.

Bir öğrencinin mezun olmadan öğrenci kimliğini geçici de olsa teslim ediyor oluşu pek hoş bir durum değil. Nihayetinde toplu ulaşım araçları başta olmak üzere öğrenciye kimliği hayatının hangi anında lazım olacağı belli olmaz.

Hele bir de yaz okulu vizeleri var.

Bu kimlik uygulaması konusunda yönetimi anlayabiliyorum ancak ödünç kitap sistemi için daha farklı bir sistem uygulayabilirler gibi geliyor bana.

Aksi takdirde kimliği teslim etmeyi kabul etsek dahi sınav dönemlerinde mecburen kimliği yanımızda bulundurmamız gerekeceğinden sınav dönemi o kütüphaneden istifade imkanımız olmayacaktır.

Okuma ve İnternet Erişim Salonu'na dair!

2011-06-24T14:02:00.000-07:00

Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi'nin 3. katında yer alan okuma ve internet salonunun yenilenme çalışmalarının başladığı açıklandı fakülte sitesinde.

Açıklama şu şekilde:

"Söz konusu salonda 10 adet kablolu internet bağlantılı dizüstü bilgisayar ve kendi bilgisayarını kullanmak isteyen öğrenciler için kablosuz internet imkânı sağlanmıştır.

Mezuniyet sonrası yarışma sınavlarına hazırlanmak isteyen öğrencilerimize yönelik olarak, KPSS ve benzeri yarışma sınavlarına hazırlanmada en çok başvurulan yayınlardan seçilmiş çok sayıda kitap temin edilerek aynı salonda kullanıma sunulmuştur.

Ayrıca, öğrencilerimizin de katkılarıyla 2010 ve sonrasında yayınlanmış güncel ekonomi, finans ve işletme yönetimi ile ilgili 40 civarındaki kitap da bu salonda öğrencilerimizin istifadesine sunulmuştur.

İlerleyen günlerde bu salonun daha fonksiyonel olarak kullanımı için çalışmalarımız devam edecektir."

Özellikle son cümle fakülte yönetiminin bu konuya ne kadar önem verdiğini gösteriyor. Gerçekten bilgisayarlar ve mevcut kaynaklar pek de araştırmaya olanak tanıyacak gibi değildi.

Emeği geçen herkese teşekkürler diyelim.

TRT Okul'umuza geldi!..

2011-02-16T09:48:00.000-08:00

TRT Okul kanalında Salı geceleri yayınlanan Genç Forum programında gelecek hafta Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin açıklamaları yer alacak. Bugün (çarşamba) fakültemize 5 kişilik bir ekiple gelen program yapımcıları Prof Dr Canan Madran'ın bazı öğrencileriyle röportajlar yaptı.

Sayın Canan Madran'ın davetiyle bendeniz de röportaja katılan öğrencilerden birisi olma şansına sahip oldum. Genelde İşletme son sınıf öğrencilerinin yer aldığı çekimlerde tek Ekonometri öğrencisi bendim. Yönetmenin dikkatinden kaçmadı.

Popüler Kültür hakkında öğrencilerin görüşlerinin alındığı çekimler gelecek Salı günü TRT Okul kanalında 00.10'da yayınlanacak Genç Bakış'ta yer alacak.

Çekimler çok keyifli geçti bu arada. Bahardan kalma bir güneşin ısıttığı fakültemizin bahçesinde, Turaç'ın baraj gölüne bakan tarafına konuşlanan TRT Okul kamerası öğrencilerle röportaj sırasında fonda baraj gölünü kaydetti. Çekimler sonrası ekip yönetmeni, kameramanı ve teknik elemanlar ile Prof Dr Canan Madran, Arşt Gör. Levent Gelibolu, Doç Dr Nükhet Ergeç Turaç'ın bahçesinde çay eşliğinde keyifli bir sohbete daldılar.

Genç Forum ekibinin fakültemizin bahçesini çok sevdiklerini ve değerli hocalarımızın önerisiyle ilerleyen bir Genç Forum programını bizim fakültemizde çekme konusunu ciddi ciddi düşündüklerini de belirteyim fotoğraflara geçmeden.

Hüseyin ATAŞ
huseyinatass@gmail.com

Akmen Ali: “Türkiye aleyhtarı protestoların arkasında CTP döneminde güçlenen faşistler var..”

2011-02-13T08:50:00.000-08:00

Röportaj: Hüseyin Ataş

Kuzey Kıbrıs Türk Örgütleri Eski Başkanı Akmen Ali Sıtkı son günlerde Türkiye ile KKTC arasındaki gerilime dair Kente çok özel açıklamalarda bulundu.

Başbakan’ın Kuzey Kıbrıs’taki Türkler için kullandığı ‘besleme’ ifadesi ile alevlenen ve Türkiye’nin KKTC’ye maddi yardımlarının tartışıldığı şu günlerde Kıbrıs Türkleri’nin Türkiye aleyhtarı protestoları da Türk halkının dikkatlerini yavru vatana çevirmiş durumda. Kuzey Kıbrıs Türk Örgütleri Konsey Eski Başkanı Akmen Ali Sıtkı ile Anavatan ile yavru vatan arasındaki bu gerilimi konuştuk.

Başbakan’ın ‘besleme’ ifadesi hakkında ne düşünüyorsunuz?

Başbakan’ın bu açıklamaları çok yakışıksız oldu. 1963’de Rumlar tarafından her türlü haksızlığa ve şiddete maruz kalan Kıbrıs Türkleri tam 10 sene ayakta durmayı, mücadeleyi etmeyi başarmıştır. Çok can verdik adanın her tarafına toplu mezarlarla çok şehitler gömdük. Daha sonra da ambargolar altında ezildik ezilmeye de devam ediyoruz… Güney Kıbrıs’a tüm güçlü dünya ülkeleri destek olurken bize sadece Türkiye destek oldu. Ada’da son zamanlarda AB ve diğer ülkelerin teşvikiyle Türkiye aleyhtarlığı yapılıyor. Türkiye Başbakan’ın bunları göz ardı ederek bu tür açıklamalar yapması çok üzdü bizleri.

“Türkiye aleyhtarı protestoların arkasında CTP döneminde güçlenen faşistler var!..”

Kuzey Kıbrıs’ta Türkiye aleyhtarı protestoların arkasında kimler var?
Türkiye’ye tepki gösterenler KKTC’deki faşist gruplardır. Türkiye karşıtı politikaları ile bilinen CTP iktidarı döneminde bu gruplar iyice güçlendiler. Hatırlarsanız CTP iktidarı döneminde partinin önde gelenleri ve taraftarları Türkiye’yi hep işgalci olarak lanse ettiler. Hristofias ile aynı fikirde olan bu grup Türkiye’nin garantörlük haklarını, askerini ve memurunu istemedikleri sürekli belirtmişlerdi.

Kıbrıs’taki maaşlar konusunda da ciddi bir tartışma var. Bu konu hakkındaki görüşleriniz ne yönde?

Tüm ömrünü devlet memuriyetine vermiş birçok akraba ve arkadaşım var hiçbirisinin maaşı 5000 liranın üzerinde değil. Bu maaşlar ile insanlarımız çok yüksek ve rekabetin olmadığı bir piyasada yaşamak zorundalar. Kıbrıs’ta ayrıca lüks villalarda konu edilmiştir. Yıllarca çalışıp sonunda da iyi bir ev sahibi olmak kötü bir şey mi? Bizim insanımız bunları hak etmiyor mu?

Türkiye’de kumarhanelerin kapatılması bu sektörü KKTC’ye taşıdı bunun sizin halkınız üzerinde nasıl bir etkisi oldu maddi ve manevi anlamda?

Bu karardan sonra Kuzey Kıbrıs’ta onlarca casino açıldı. Bu casinoların sahipleri ya da TC vatandaşı yahut yabancı ortaklıklardır. Bu casinolar yüzünden ülkemizde bir çok insan kumar denen illete alışmıştır. Elbette bu casinolarda ve kumardan da zengin olan epeyi KKTC’li olduğu gibi uçuruma sürüklenenler de var.

“Annan Planı’na ‘evet’ denmesiyle gurur duyan Türk hükümeti bugün referanduma ‘evet’ diyenlerin protestolarına maruz kalıyor!..”

Türkiye’nin son yıllardaki KKTC politikası konusunda ne düşünüyorsunuz?

Bugün Kıbrıs’ta yaşananlar geçen yıllarda da yaşanıyordu ancak o zaman Türkiye’nin politikası farklıydı. Annan Planı’nın gündemde olduğu yıllarda Kıbrıs’ta bugün sahne alan gruplar KKTC’yi Rum’a teslim etme pahasına ‘Birleşik Kıbrıs’ hayalleri kuruyor ve Türk askeri ile Türkiye etkisinin azaltılmasını istiyordu. O yıllarda Başbakan bir adım öne olma politikası gereği Birleşik Kıbrıs için ‘evet’ denmesini istemişti. Evet sonucu da Türkiye için gurur kaynağı olmuştu. Türkiye’nin adadaki varlığına dayanamayanların ve kandırılan insanların ‘evet’ demesine niye Erdoğan bozulmamıştı. Bugün yaşananlar aynısı. O zaman Rumlarla birleşmek isteyen ve Türkiye’yi adada istemeyenler bugün sahne alanlardır.

“Rumlarla beraber yaşama isteği bilinen Mehmet Ali Talat’ın protestocuları kınamasını beklemiyorsunuz umarım!..

Mehmet Ali Talat konuyla ilgili açıklama yapmadı...
Talat’ın Rumlarla beraber yaşama isteği biliniyor. Pankartları açanların tarafındayım mı diyecek. Kınamasını beklemiyordunuz herhalde.

Türkiye'nin Yunanistan'ın Kıbrıs'ta ne hakkı varsa bizim de KKTC'de o hakkımız var ifadelerini nasıl değerlendiriyorsunuz?

Bu çok yanlış bir açıklama. Yunanistan yarin bir gün garantörlük hakkımda vazgeçiyorum derse ne olacak. Türkiye de mi bu hakkından vazgeçecek?

“Adadaki varlığını meşru zeminde dünyaya anlatamayan Türkiye kendi ayağına sıkmıştır!..”

Yavru ve Anavatan arasındaki bu gerilimden hiç şüphe yok ki mutlu olanlar da var…

Tabii ki bu gerilim Rumları ve Yunanistan’ı sevindirdi. Hristofias daha dün durumdan vazife çıkartarak ‘Türkiye elini çeksin adada rahat raht yaşayalım’ açıklaması yaptı. Adadaki varlığın meşrutiyetini dünyaya anlatmakta zorluk çeken Türkiye yarattığı bu gerilim ile kendi ayağına sıkmıştır.

Prof. Dr. Canan Madran ve Araş. Gör. Levent Gelibolu TRT'de!..

2011-02-01T03:40:00.000-08:00

Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi'nde Prof Dr Canan Madran ve Araştırma Görevlisi Levent Gelibolu'nun girişimleri ile gerçekleştirilen katı atık dönüşüm projesi ve bu çalışmadaki başarı hakkında geçtiğimiz günlerde Cumhuriyet Gazetesi'ne bir özel dosya hazırlamıştık.

Bu haberi TRT'den çevre konusunda duyarlı bazı yapımcılar görmüş ve bu projeyi gerçekleştiren hocalarımızla temas kurmuşlar. BProjei bir de TRT'den duyurmak istediklerini, yayınlarına konuk etmek istediklerini belirtmişler.

27 Ocak günü iki değerli hocamız TRT 1FM'de 'Atık Servettir' programına konuk olarak okulumuzdaki bu doğa dostu projeyi anlattılar.

Böyle bir olaya vesile olmuş olmaktan dolayı gururluyuz.

BM Türkiye Koordinatörü'nden Üniversiteli Gençlere Tavsiyeler!..

2011-01-18T03:40:00.000-08:00

Shaid Najam'ın fakültemizdeki insani gelişim raporu tanıtımı sonrası soru sorma imkanı bulabildim. Soru ve cevabı şöyle derleyip buradan da paylaşmış olayım.

Hüseyin Ataş: Malum Türkiye'nin şu sıralar gündemi 102. maddenin değişmesi ve sonrasında adalete duyulan güven bunalımı. İnsani Gelişmişlik Endekslerini arasında ülkelerin adalaet sistemleri daha doğrusu yargının performansı, adalete güven ve adalete ulaşabilme gibi kıstaslarınız var mı? Eğer yoksa bunu İnsani Gelişim Raporlarının bir eleştirisi olarak kabul eder misiniz?

Shaid Najam: Bu konuda siz üniversitese öğrencilerine ve Dekanınıza büyük üş düşüyor. Sizer, gençler bunları tartışıp yeni gelişim indeksleri yahut gelişme yolları bulmanız gerekiyor.

Gibisinden bir cevap verdi. Sanırım demek istediğim şeyi tam anlayamadı yahut savuşturmak istedi.

Prof. Dr. Nejat Erk; “Najam kadar iyimser değilim!..”

2011-01-16T09:55:00.000-08:00

Birleşmiş Milletler Türkiye Koordinatörü Shaid Najam’ın konuşmasından sonra İnsani Gelişim rakamlarını değerlendiren Prof Dr. Nejat Erk, Türkiye’nin 2010 yılındaki İnsani Gelişmişlik raporunun o kadar da iç açıcı olmadığını söyledi.

Najam’dan daha kötümser olduğunu belirten Erk, “Gelişmişlik rakamları bakımından Ekvador, Kolombiya, Venezüela, Ukrayna, Kazakistan ve Arnavutluk gibi ülkeler Türkiye’nin çok daha üstünde. Eğitim alanındaki rakamlarımız çok kötü. Sağlık alanında bir gelişim söz konusu. İnternet kullanımının da son on yılı baz alırsak 46 kat arttığını görüyoruz. Türkiye’nin sıralamadaki yeri Avrupa ve Avrupa birliği aday ülkelere göre de geride” şeklinde konuştu.

Gelişmiş İndeksleri hakkında bazı eleştirilerde de bulunan Profesör Erk, konuşmasını oldukça kısa tutmaya özen gösterdi.

Haber: Hüseyin Ataş

Yar. Doç. Dr. Hakkı Çiftçi’den Najam’a; “Zenginin israfı fakiri daha da fakirleştirir!..”

2011-01-16T09:49:00.000-08:00

BM Türkiye Koordinatörü Shaid Najam’ın Türkiye’nin 2010 yılındaki İnsani Gelişmişlik Raporu’nu okumasından sonra isteyen dinleyicilere söz verildi.

Nejat Erk’in konuşmasından sonra söz alan Yar Doç. Dr. Hakkı Çiftçi çarpıcı ifadeler kullandı.

Fesatlıktan zulüm doğacağını belirten Çiftçi, “Zulüm insanlar arasında adaletsizliğe sebep olur. Adaletsizliğin olduğu yerde de zulüme uğrayanlar ötekileşir. Birleşmiş Milletler tüm dünyanın insani gelişmişlik rakamlarını yükseltmek istiyorsa, Dünya Bankası yahut Amerika’daki diğer etkin ekonomik kurumlar ile işbirliği yaparak çeşitli şeklilerde eğitim seviyesinin yükselmesi, terörün azalması, toplumsal adalet ve çevre bilinci hususlarında adımlar atabilir” ifadelerini kullandı.

Çiftçi ayrıca konuşması sırasında: “Zenginin yaptığı her israf sadece Türkiye’de değil dünyada da fakiri daha fakirleştiriyor” şeklinde konuştu.

Çiftçi’nin bu sözlerinden sonra cümlesine teşekkür ederek başlayan Shaid Najam, “Salonda benim gibi düşünen bir kişinin daha olmasından mutluluk duydum” dedikten sonra sözlerine devam etti.

Haber: Hüseyin Ataş

Dekan Tekeoğlu: “Biz akademisyenlere de görevler düşüyor!..”

2011-01-16T09:47:00.000-08:00

Birleşmiş Milletler Türkiye Koordinatör’ü Shaid Najam’ı konuk eden İktisadi İdari Bilimler Fakültesi’nde Dekan Prof. Dr. Muammer Tekeoğlu, Shaid Najam’a geldiği için teşekkür ettikten sonra; “İnsani gelişim noktasında biz akademisyenlere de görevler düşüyor. Kaydetmemiz gereken çok mesafe var” ifadelerini kullandı.

Najam: “Pakistanlı olmaktan gurur duyuyorum!..”

2011-01-16T09:46:00.000-08:00

Doç. Dr. Hakkı Çiftçi’nin sözlerinden sonra Türkiye’nin sorunların dışsal olmadığını ve sorunları dışsal sebeplerden dolayı varmış gibi düşünmenin doğru olmadığını belirten Najam, ülkesi Pakistan’da da birçok kişide böyle bir düşünce olduğunu belirtti ve olası bir yanlış anlaşılma olmaması için de parantez içinde Pakistanlı olmaktan dolayı gurur duyduğunu belirtti.

Profesör Canan Madran da salondaydı!..

2011-01-16T09:44:00.002-08:00

Geçtiğimiz günlerde alınan karar ile Profesör unvanı alan Canan Madran da Shaid Najam’ı dinlemeye gelen konuklar arasındaydı.

Najam’ın konuşmasına başlamasından 5 dakika sonra salona gelen çiçeği burnunda profesörün, Najam’ı ve Erk’i dikkatle dinlediği görüldü.

İktisadi İdari Bilimler Fakültesi’nin idari ve akademik personelinin yoğun ilgi gösterdiği toplantıdan sonra kokteyle geçildi.

Najam için yoğun güvenlik önlemleri alındı!..

2011-01-16T09:44:00.001-08:00

Shaid Najam’ın Çukurova Üniversitesi İİBF’ye konuk olduğu saatlerde fakülte dışında da yoğun güvenlik önlemleri alındı.

Adana Emniyet Müdürlüğü’ne bağlı yaklaşık 15 Polis Memuru toplantı sırasında Dekanlık binasının girişi ve civarında nöbet tuttular.

“Türkiye en büyük 15. ekonomi!..”

2011-01-16T09:36:00.000-08:00

Türkiye’nin 2010 yılı İnsani Gelişmişlik Raporlarını tanıtmak için Çukurova Üniversitesi İİBF’ye konuk olan BM Türkiye Koordinatörü Shaid Najam’ın sözlerinden satır başları şöyle;

-İnsani gelişmişlik için için her ülkeye farklı bir reçete gerekiyor. Sudan’da uygulanan bir reçete Türkiye’de çok farklı sonuç verebilir. İnsani gelişim reçeteleri hazırlanırken milli değerlere dikkat edilmeli. Türkiye’de önümüzdeki yılda Sağlık ve eğitim alanlarında daha fazla gelişim göstermeli.

-Türkiye İnsani Gelişim sıralamasında 83. sıraya geldi, yakaladığı gelişmişlik rakamı ise 0.679. Bu en yüksek insani gelişim düzeyi.

-Türkiye’nin 2010 yılındaki İnsani Gelişim rakamları Avrupa Birliği ve AB aday ülkere kıyasla iyi değil.

-Türkiye dünyanın en büyük 15. ekonomisi ancak yakalanan ekonomik büyümenin insani gelişmişlik değerine pek fazla yansımadığı görülüyor.

-İnsani Gelişim İndekslerinden birisi de Cinsiyet Eşitsizliği. Türkiye büyük Millet Meclisi’nde kadınların oranı %9.

-Kadınlarda orta öğrenim ve yüksek öğretim görmüşlerin oranı %27 iken bu oran erkeklerde %47.

-İş pazarlarında kadınların rolü %27. Erkeklerin ise %75.

-1980 yılından bu yana Türkiye’nin GSMH %112 arttı.

-100.000 doğum sırasında ölen kadın sayısı ise 44.

-Türkiye’nin gelişim trendi göstermesine rağmen Sırbistan ve Azerbaycan gibi küçük komşularının gerisinde olması ise dikkat çekici konulardan birisi.

BM Türkiye Koordinatörü Shaid Najam Çukurova Üniversitesi İİBF'ye konuk oluyor!..

2011-01-12T13:01:00.000-08:00

Birleşmiş Milletler Türkiye Koordinatörü Shaid Najam 13 Ocak Perşembe günü Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi'ne konuk olacak.

Najam, Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı İnsani Gelişme Raporunu tanıtacak.

Program saat 15.00'da başlayacak. Yaklaşık olarak bir buçuk saat sürmesi planlanıyor. Program toplantı salonunda yapılacağı için çok fazla öğrencinin dinleme imkanı olmayacak. Nitekim akademik ve idari personele yönelik bir faaliyet. Yarın orada olma şansım olacak. 17.00'da Mikro İktisat final sınavım olmasına rağmen katılmayı ve notlar alarak buradan paylaşmalı planlıyorum.

Bu arada konferansın moderatörü Dekan'ımız Prof. Dr. Muammer Tekeoğlu. Prof. Dr. Nejat Erk de raporun açıklanmasından sonra kalkınma rakamlarını yorumlayacak.

Edit: Shaid Najam'ın konuşması sırasında tercüman da bulunacak.

Hüseyin Ataş
huseyinatass@gmail.com

En Yeşil Üniversitede 'Doğayı Koruyalım' Kampanyası!..

2011-01-09T04:15:00.000-08:00

Hüseyin ATAŞ / Cumhuriyet Pazar Dergisi

Türkiye’nin yeşil alanı en büyük üniversitelerinden birisi olan Çukurova Üniversitesi’nde İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı, kullanılmış kağıtları “Çöpe atmayıp, geri kazanalım” diyerek son 1.5 yılda geri dönüşüm projesi ile 120 ağacın kesilmesini engelledi.

Çukurova Üniversitesi’ndeki bu uygulamayı ve projenin baştan sonra tüm gelişimini vaktinin büyük bir kısmını büyük bir özveri ile bu konuya ayıran Öğretim Görevlisi Levent Gelibolu ile konuştuk.

Nasıl ortaya çıktı bu fikir?
Fakültemizde Yeşil Pazarlama ve Çevre alanında uzman sayılabilecek Doç. Dr. Canan Mardan sayesinde 1.5 yıl önce bu projenin ilk adımları atıldı. Tüm fakültemizdeki görevli öğretmenlerin destekleriyle de geri dönüşüm işini sistematik bir şekilde uygulamaya başladık.

Daha sonra neler yaptınız peki?
Geri dönüşüm ve kağıt atıkları düzenli biriktirme işini nasıl sistematik bir şekilde yaparız bunu düşündük ve problemi tespit etmeye çalıştık. Fakültedeki tüm hocalarımızın konuyla ilgili fikirlerini aldık. Hocalarımıza bu projenin sistematik bir şekilde işleyebilmesi için 3’er sayfalık bir anket sunduk. Aldığımız cevaplar ile ortak bir akıla ulaştık. Özel bir şirkette görevli bir Çevre Mühendisi tüm hocalarımıza kısa bir sunum yaptıktan sonra iyice kolları sıvadık.

İdari ve akademik personele kağıt ile karton atıklarının geri dönüşüm adına biriktirme alışkanlığını kazandırmak kolay olmasa gerek…
Bu alışkanlığı kazandırmak için hocalarımızın odalarına üzerinde geri dönüşüm işaretleri olan küçük kutular koyduk. Ayrıca koridorların giriş ve çıkış kısımlarına da büyük kağıt ve karton atık konteynırları yerleştirdik. Hocalarımızın ellerinin altında bu kutuların olması alışkanlığın çabuk oluşmasını sağladı.

“1.5 yıl içerisinde 120 ağacın kesilmesini önledik!..”

Ne gibi zorluklar yaşadınız?
İç mekan atık kutularının yeterli olmayışı ve büyük konteynırlara sahip olmayışımız bizim için öncelikli çözüme kavuşturmamız gereken bir sıkıntıydı. Bu konuda Dekanımız Muammer Tekeoğlu’ndan maddi manevi büyük destek gördük. Ayrıca Çukurova ve Seyhan Belediyeleri de iç mekan atık kutular konusunda bize yardım ettiler.

Fakülte öğrencilerinin bu konuya desteği ne durumda?
Fakültemize ait 3 binadan sadece birisinde pilot olarak bu projeyi uyguladık ve henüz dersliklerin bulunduğu binada bu projeyi hayata geçirmedik ama yakaladığımız başarından sonra en kısa sürede öğrencilerimizle beraber doğayı, ağaçları korumaya devam edeceğiz.

1.5 yıldır bu geri dönüşüm projesi uyguluyorsunuz bu sürede doğaya nasıl bir katkı sağlandı, rakamsal olarak ifade edebilir misiniz?
Atıkları gönderdiğimiz geri dönüşüm merkezinden gelen resmi bilgilere göre 1.5 yılda toplam 7.5 ton civarında kağıt ve karton atık biriktirmişiz. 1 ton kağıt için 17 ağaç kesildiğini düşünürsek toplamda 120 civarında ağacı kesilmekten kurtardık. Öğrencilerimizin de desteği ile bu rakamı çok daha yukarılara çekmek istiyoruz.

Öğretim görevlilerin odalarının üzerinde sticker ile yapıştırılmış üzerinde ağaç resmi ve altında odanın sahibi olan hocanın adı yazıyor…
Geri dönüşüm projesinde kesilmekten kurtardığımız ağaç sayısını hocalarımızın sayısına oranladığımızda yaklaşık olarak her hocamızın 1 ağaç kurtardığını gördük. Onları daha fazla motive etmek ve doğaya sağladıkları katkıyı göstermek adına da hocalarımızın kapılarına böyle bir şey yapıştırmaya karar verdik.

Geri dönüşüm kampanyası ile doğaya sağlanan faydadan İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı da oldukça memnun. Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Harun Bal, kampanyanın başarılı bir şekilde ilerlediğini, diğer fakültelerden de çok olumlu tepkiler aldıklarını belirterek; “Amacımız bu kampanyayı tüm üniversitemize yaymak” şeklinde konuştu.

Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi’ndeki sorumluluk projeleri sadece geri dönüşüm projesi ile sınırlı değil. Fakülte hocaları evlerinde kullanmadıkları ilaçları toplayarak Hayvan Barınaklarına hediye ettiği 141 kutu ilacın yanı sıra şu günlerde devam eden ve 2 günde toplam 270 İktisadi kitabın toplandığı ‘Doğu’da da bir kütüphaneniz olsun!..’ kampanyası da son sürat devam ediyor. Toplanan kitapları Kars Kafkas Üniversitesi’ne hediye edecek olan fakülte öğretmenleri bitmek bilmeyen enerjileri ve başarılı iletişimleri ile öğrencilerinin de sevgilisi olmuş durumda.

‘Yeşil üniversitede’de 1.5 yıl içerisinde öğretmenlerin geri dönüşüm için ilk adımları 7 Nisan 2009’da atıldı ve 10 ay içerisinde 2100 KG kağıt biriktirdiler. Bu rakamın kurtarılan ağaç miktarı olarak karşılığı ise 32.13. 5 Şubattan 24 Kasım’a kadar brüt olarak ise 5472 KG kağıt birikti ve toplamda da Donkasan Geri Dönüşüm Merkezi’nin rakamlarına göre 120 adet ağaç kesilmekten kurtarıldı.

Fotoğraf: Gülçin Yalçın

BİLGİ'DE YANLIŞIMIZ VAR!

2011-01-07T02:31:00.000-08:00

Yıllardır özgürlüğün okulu diye kendini tanıtarak reklam yapan Bilgi Üniversitesi’nde bir genç ‘Bakalım gerçekten ne kadar özgürmüşüz, söylenenler ne derece de gerçekmiş, kalıplar dışına çıktığımızda suyun rengi ne kadar bozuluyormuş?’ sorularını sordu ve perdeler açıldı.

Son haftada haberlerden takip ettiğim kadar anladım ki Bilgi’nin özgürlük vaatleri göründüğü kadar şeffaf değilmiş. Birisi bir taş attı ve su, bizim küçük taşla hızla bulanmaya başladı. Her gün çıkan yeni bir haber, yeni bir yorum olayların daha da bulanarak kirleneceğini gösteriyor.
Bilgi yönetimi ise bulanık suyun yönünü ödevden sorumlu hocalara çevirmeye çalışıyor ama pek başarılı olabileceklerini de sanmıyorum. Sonuçta hepsi aynı suyun içinde ve suya karışan çamurdan üzerlerine düşen payı alacaklar mutlaka.

Olayın etikliği ya da doğruluğunu tartışmıyorum bugün, yanlış anlaşılmasın. Asıl önemli olan ve benim de tartıştığım olayın amacıydı. Sevgili arkadaşımız Bilgi suyunun dibinde gösterilenden farklı olarak aslında ne kadar çamurun, kirin olduğunu ortaya çıkarmak için bir taş attı ve şimdi hep birlikte izliyoruz bakalım suyumuz ne kadar bulanacak?

Bence işte tartışılması gereken asıl nokta bu; ödevin içeriğinden çok, bir ödevin Bilgi Üniversite’sini bugün nasıl bu hallere getirdiğidir. Yönetimin olayı şirket mantığıyla sorgulaması ve davranması, akademisyenlerin bir kısmının buna göz yumması ve yıllardır vaat edilen şeyin aslında ne kadar balon hayaller olduğunun anlaşılması, asıl sorgulanması gereken öncelikli konulardır..

Nazım Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

Fizy Erişime Açıldı!

2011-01-06T03:58:00.001-08:00

Fizy’e erişimi kim engelledi bilmem ama bu engellemenin fizy’e çok şet kattığı ve katacağı ortada..

Ben böyle bir yasaklama görmedim. Sitenin ana sayfasına giriyoruz, sol üst köşede ‘ We wil be back..’ gibi erişime alenen meydan okuma, sağ üst köşede sitenin Facebook sayfası için hayran olma linki, arka planda ise çarpıcı bir müzik ile İstanbul konseptli bir tanıtım filmi.

Siteyi erişime kim engel olmaya çalıştıysa çok insancılmış ki köstek olayım derken destek olmaktan öteye gidememiş.

Fizy yetkilileri de reklam için milyonlarca dolar harcama yapsalardı, bundan daha başarılı reklam yapabilirler miydi, emin değilim. Fizy, kurulduğundan erişime kapatılmasına kadar geçen süredeki sosyal medya görünürlüğünün en az iki katına erişimin durdurulmasının ardından gelen ilk haftalık bilançoda ulaştı.

Kapatılmasının daha ilk günüyle birlikte başta Facebook ve Twitter olmak üzere her yerin ana gündem konusu Fizy oldu. Sadece ilk gün için Facebook arkadaş listemdeki elliden fazla kişi sitenin Facebook hayran sayfasını beğendi. Yine aynı gün sadece kendi Twitter sayfamda Fizy ile ilgili yüzün üzerinde tweet okudum. Haber sitelerinde, kanallarında yayınlanan fizy haberlerindense fark ettiyseniz daha hiç bahsetmedim bile.

Ki eminim yakında bizim Fizy çok daha popüler ve çok daha gelişmiş olarak gelecek. Kendiler mi erişimi engelledi yoksa dışarıdan gelen zorunluluktan mı kapatıldı orasını bilmiyorum ama bu yasaklama Fizy’nin işine fazlasıyla yaradı bence. Tüm medyayı başka türlü bu kadar etkin kullanması imkansızdı.

Bu işin arkasındaki pazarlama dehasının önünde saygıyla eğiliyorum. Fizy’li günler bizi bekliyor.

Nazım Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

Çukurova Üniversitesi İİBF'deki Geri Dönüşüm Projesi Cumhuriyet'te!..

2011-01-06T03:02:00.000-08:00

Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde Profesör Doktor Canan Madran'ın girişimleri ile 1.5 yıl önce bir geri dönüşüm projesine başlanıldı. Bu sürede tüm fakülte akademik personelinin desteği ile son 1.5 yıldaki kağıt atıklar biriktirilerek 120 ağaç kesilmekten kurtarıldı.

Bu başarıyı, vaktinin büyük kısmını bu proje ile geçiren Araştırma Görevlisi Levent Zorlu ile konuştuk.

Genç bir muhabir olarak görev yaptığım gazeteye fakültemdeki güzel bir olayı haber yapmış olmanın mutluluğunu yaşıyorum.

9 Ocak Pazar günü Cumhuriyet alınız efenim.

Hüseyin Ataş
huseyinatass@gmail.com

HES HES'lerim ÜZERİMDE

2011-01-03T08:32:00.000-08:00

Gönülden seven doğa düşkünlerinden olduğum söylenemez. Evet, lisede ben de gösteriş olsun diye ‘gırinpiisçi ergen’ profilinde takılmışımdır ama kendini çevreye adayan yeşil insanlardan değilim. Hatta trafikte çok bunaldığım anlarda gelirseniz sekizinci köprüye bile evet diyebilirim.

Peki neden şimdi bunları anlatıyorum, biraz önce duyduğum bir haber beni lisedeyken ağrı dağında yapılan temsili Nuh’un gemisine bile fotograf gönderen gaza gelmiş ergen psikolojime götürdü de ondan.

Tüm geçmişim HES’e kurban olmuş, sular altında kalmış. HES’le beynimiz yıkanmış haberimiz yok. Anılarımın üzerine barajlar yapılmış, ben de neden beynim bu aralar sulandı diyordum.

Oysa ne güzel vakitler yaşamıştık Göksu Çay’ında. Sabahın ilk ışığıyla o ırmağın buz gibi sularında az mı yüzdük. Balığa diye gidip oltalarla bir birimizi avlamalarımıza ne demeli. Balık yerine bizim parmaklara takıldı birinde kancalar, elimizde oltayla soluğu doktorda almıştık, daha bunun gibi neler neler. Bütün yazlarımız nerdeyse o sularda yaşandı. Her damlaya bir anı sığdırdık.

Ama hey gidi günler vardı bugün geriye baktığımızda; oysa şimdi HES gibi günler olduk, sel aldı anıları, yalan olduk..

Nazım Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

Açıklama!..

2010-12-16T06:08:00.000-08:00

Vizelerden dolayı uzun süredir blogda bir şeyler karalamıyordum. Bloga son girdiğim ‘Konuk Parasız Olunca’ başlıklı postu da İlker Parasız’ın fakültemize gelişi sırasında yazmıştım. Semineri dinleyemediğim için ve heyecanla da beklediğim için o anki duygularımla biraz tepkisel bir yazıydı.

Söz konusu postta adı geçen değerli hocam Doç. Dr. Harun Bal’ın kötü niyetli olmadığını o an dahi bile bile semineri dinleyememiş olmanın verdiği üzüntüyle hocam hakkında haksız hatta maksadını aşan ifadeler kullandığımı biraz geç fark ettim.

Çü’de özellikle İİBF’de konferans yahut buna benzer fazla programlar olmadığından yakınan birisi olarak İlker Parasız’ı okulumuza tamamen kişisel ilişkileri ile getirenin Harun Bal Hocam olduğunu öğrendiğimde kullandığım talihsiz ifadelerden dolayı pişmanlığım daha da arttı.

Kendisinin öğrencileri ile ilişkisinin iyi olduğunu bilsem dahi malum post hakkında kendisiyle gidip bire bir görüşerek özür dilemek için biraz cesaretimi toplamam gerekti. Zira gerek not anlamında çok başarısız olduğum ortaokul günlerim olsun gerekse de kimsenin beklemediği halde kazandığım Andolu Lisesi’nde yaramazlıklarım, kötü notlarım olsa da tüm hocalarım beni hep ‘saygılı bir öğrenci’ olarak anmıştı.

Eğitimin sadece başarılı notlar olmadığını idrak etmiş bir öğrenci olarak da ‘saygılı bir öğrenci’ olmak beni hep mutlu etmişti.

Uğruna, Astsubay okulunu bırakıp geldiğim ve üniversite sınavında ilk tercihim olan Çukurova Üniversitesi İİBF’de bir hocama saygısızlık etmiş olmaktan dolayı gerçekten utandım. Hele hele bu hocanın fakültedeki en idealist ve öğrenci yanlısı hocalardan birisi olduğunu bile bile.

Kendisiyle görüşmemde de özrümden sonra kendimi savunabileceğim tek tarafın, söz konusu olaydaki maksadını aşan tepkimin çıkış noktasının tamamen kişisel gelişimim hatta derslerimle ilgili bir şeyi kaçırmış olmanın üzüntüsü olduğunu belirttim.

Sağ olsun hocam her zamanki beyefendiliği ile dinledi ve anlamaya çalıştı.

Öğrenim hayatım boyunca ilk defa bir öğretmenimden bu şekilde bir özür diledim. Bir daha da böyle maksadını aşan bir durumdan dolayı asla özür dilenmesi gerekecek bir olayım olmayacağını da buradan da nacizane sitemizi takip eden değerli arkadaşlarıma belirtmiş olayım.

Son olarak, maksadını aşan malum posttaki eleştirilerimin kendi fakültesi ve öğrencileri için sürekli bir şeyler yapmaya çalışan değerli hocamın hevesini kırmamış olmayı çok istiyorum.

Hüseyin Ataş / ÇÜ-İİBF

Türkiye'nin Tarımsal Destekleri ve OECD Rakamları!..

2010-08-14T02:27:00.000-07:00

Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD)'nin raporuna göre Türkiye, Avrupa'da çiftçilere en fazla tarımsal destek veren ülkelerden birisi durumunda.

OECD'nin raporunda belirtilen bir diğer husus, Avrupa devletlerinin 20 yıl öncesine göre son 2007-2009 aralığında çok fazla tarımsal destek bütçeleri ayırdığı. Tabii ki tarımsal destek paketleri açıklamak, çiftçilere destek olmak her ülke için karlı ve de elzem değil.

Örneğin İzlanda, Norveç ve İsviçre'de çifçiler tarımsal desteğin ancak 4'de 3'ü kadar bir gelir elde edebiliyor ürünlerinden. Bu durum, söz konusu ülkelerde tarıma verilen desteğin zarardan başka birşey ifade etmediği anlamına geliyor. O yüzden normal topraklara sahip ülkeler çifçisine milyar dolarlar ayırırken İzlanda sadece 100 milyon dolar ayırıyor çiftilerine destek miktarı olarak.

Türkiye'nin 2007-09 arası tarımsal kredi ve çiftçiye destek adı altına ayırdığı miktar 22 milyar dolar civarı. Bu rakam 46 milyar dolar ayıran Japonya ve 30 milyar dolar ayıran ABD'de sonraki en büyük bütçe.

Türkiye'nin çiftçiye ayırdığı bütçe IMF kaynaklı. Ve neredeyse bu rakam ABD ile aynı denilebilecek kadar yakın. Avrupa'da her ne kadar tarımsal teşvikler ve destekler artmış olsa da sanayi yatırımları hep daha fazla. IMF'nin gönderdiği parayı 'illa çiftçiye vereceksin' demesi VE verdirmesi esas tartışma konusu sanki!

Hüseyin Ataş
huseyinatass@gmail.com

Bir Günde Ekonomist Nasıl Olunur?

2010-08-14T02:09:00.000-07:00

Yukarıda adı yazılı olan kitap John Charles Pool ve Ross Laroe'ye ait. Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Harun Bal'ın yaz okulunda 'okuyup, özetini çıkartarak' getirilmesini istediği 3 ödev kitaptan birisiydi Bir Günde Ekonomist Nasıl Olunur?

Ktapları okurken her ne kadar öğrenci psikolojisiyle sadece kitabı okumuş ve özetini çıkarmış olmaya yönelsem de okudukça gerçekten keyifli olduklarını gördüm.

Genelde İktisadi anlamdaki kitaplar ve makaleler yolun başındaki öğrenciler için sıkıcı gelir lakin özelikle bahse konu kitabın çok akıcı ve öğretici bir kitap olduğunu belirtmekte fayda var.

Kitapla ilgili Success Dergisi'nin kısa tanıtım cümlesi ise oldukça açıklayıcı; "Ekonominin matematiğini öğrenen , fakat manasını kavrayamayan herkesin okuması gereken bir kitap."

Bu kitap ve ödev olan diğer 2 ekonomi kitabının özetininburadan da paylaşmak istiyorum fakat el yazısı ile özet çkardığımız için ancak pazartesi hazır olacak.

Hüseyin ATAŞ
huseyinatass@gmail.com

SOSYO-EKONOMİK YAŞAMDA KADIN

2010-07-30T04:16:00.000-07:00

“..Ve kadınlar, bizim kadınlarımız : korkunç ve mübarek elleri, ince, küçük çeneleri, kocaman gözleriyle anamız, avradımız, yârimiz ve sanki hiç yaşamamış gibi ölen ve soframızdaki yeri öküzümüzden sonra gelen…” diye devam eder Nazım Hikmet’in güzel dizeleri.

Ortaçağ dünyasında ki kadının yerini Anadolu’dan vurgularla çok çarpıcı bir dille anlatmış büyük şair. Maalesef bizim kadınlarımız da güneşin hala aydınlatamadığı çağlarda güzel yurdumda ikinci insan muamelesine maruz kalmış. Atla, silahla eş görülmüş ezilmiş, bütün haklarından yoksun bırakılmış. Koyun gibi alınıp satılmış, namus tabuları altında kanları dökülmüş.

Ama en sonunda güneşin tüm dünyayı ışıtmasıyla birlikte aydınlık çağa kavuşan insanoğlu kadının üzerindeki ikinci sınıf yaratılmış perdesini kaldırmaya başlamış. Meslek ve el işi okulu dışında kızlar için ilk devlet liseleri Prusya’da 1872’de açılmış. Viyana Üniversitesi kız öğrenci alımına 1897 yılında başlamış. Anadolu’ya geldiğimizde ise ilk kız lisesi Osmanlı döneminde 1880 de açılmış. Darülfünun da karma eğitime 1914 yılında başlanmış olsa da bir süre sonra askıya alınmıştır. Ama cumhuriyet döneminin ardından tekrar ilelebet karma olmuştur.

Kadınlar eğitim hakkından sonra seçme ve seçilme hakkı gibi bir çok temek hakkına kavuşmuştur ve kavuşmaya devam etmektedir. Hala bazı doğuştan kör zihniyetler tarafından erkeğin bir iliğinden yaratılmış ikinci sınıf bir canlı olarak görülse de kadınlarımız bugün mevcut olan sosyal yaşamın en az erkekler kadar merkez taşlarından biri olmayı başarmıştır.

Ama kadınların bir şövalye onuruyla giremedikleri tek yer olarak din kurumları kalmış derken.. Dini değerleri gerçekten özümsemiş, insan olmak ne demenin ayrımına varmış önemli din adamlarının desteğiyle dini kurumlarda da hakkettikleri mevkilere gelmeye başlamışlardır. Diyanet İşleri Başkanı Ali Bardakoğlu kurumun yıllardır kadınların uzak tutulmasından dolayı eksik çalıştığını açıklamış ve kadınların dini kurumlarda da yüksek yerlere gelmesiyle bu eksikliğin giderilebileceğini ifade etmiştir. Diyanet işlerinin başında ki kişinin bu denli sağduyulu yorumlarda bulunması 21. Yüzyıl Türkiye’sinin sosyal anlamda kadın-erkek eşitliğini büyük ölçüde sağladığını tüm dünyaya göstermiştir.

Başkan Bardakoğlu söylediklerinin arkasında olduğunu öncü olduğu eylemlerle pekiştirmiştir. 2005 yılında yaptığı eşitlik yanlısı açıklamalardan sonra başkan olarak devam ettiği 5 yıllık süreçte farklı illerde toplam 7 kadın müftü yardımcılığı görevlerine kadar yükselebilmeyi başarmıştır. Ve hala yapılan çalışmalarla da kadınların bu alanlara daha etkin bir şekilde yönelmesi sağlanmaya çalışılmaktadır.

Son iki yüzyılda kadınların sosyal yaşamda yaygın olarak rol almaya başlaması, dünya tarihindeki en büyük gelişmelerin bu yüzyıllarda yaşanmasının en büyük sebeplerinden biridir. Dün hep itip kakılan ezilen ama en az bir erkek kadar gerçek bir insan olan kadınlar bugünün dünyasına geldiğimizde din kurumlarında bile görev alabilecek mevkilere ulaşmıştır. Kadınlarında erkekler kadar hayatın içine girmesi büyük yeniliklerin keşfine gebe olmuştur. Eğer 20.yüzyılda insanlar ay’a adım atmayı başardıysa, bunu 19 yüzyılda kadınların sosyo-ekonomik yaşamdaki eksikliklerini fark etmelerine borçludurlar. Kadınların hayatımıza girmesi, yaşamlarımızı her alanda daha bir yaşanılır kılmıştır.

Nazım Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

A DIAMOND IS FOREVER

2010-07-29T10:36:00.000-07:00

“ A diamond is forever “ başta kadınları baştan çıkarmak için uydurulmuş küçük bir slogan gibi görünse de aslında tüm zamanların en başarılı reklam kampanyasının genel bir özetidir. Dünya evlerine çıkılan yolculuklarda sizi kadınlardan koruyabilecek tek sihirli varlıklar olan eşsiz taşlar aslında zekice planlanmış bir marketing çalışmasının ürünüdür.

Bu parıltı taşlarlarla renksiz hayatımıza ışık katan marketing dehası DeBeers’dan söz etmezsek yanlış olur. 1888 yılında İngiliz asıllı Güney Afrikalı iş adamı Cecil John Rhodes tarafında kurulan şirket bugün mevcut olan elmas rezervlerinin yüzde 80’lik kısmını bünyesinde bulundurmaktadır. Bu sayede pazarda fiyatları belirleyen tek market gücü olarak baş göstermeye devam eder. Milyonlarca dolarlık reklam çalışmalarıyla da alenen güçlerini herkesin görmesini sağlar.

“Peki, eğer siz bir pazarda mutlak tek güç olsaydınız, reklam için milyonlarca dolar harcar mıydınız?” sorusu bütün mantıklı akıllara gelir. Diğer şirketler için bu sorunun cevabı “hayır” olsa bile DeBeers için kesinlikle “evettir”. Çünkü DeBeers sahip olduğu gücü nasıl koruyacağını gerçekten çok iyi biliyor. Yeterince arz edildiğinde değeri altından çok çok az olan düşük karatlı elmasları bile altınının birkaç katı fiyata satması da bu işi bildiğinin en iyi göstergelerindendir.

DeBeers’ın reklam felsefesinin temelinde insanları bu taşların biricikliğine inandırmak yatar. İnsanların içinde soyut olarak bulunan elle tutamadıkları en özel yanlarını maddeye dönüştürmeyi amaçlar. İnsanlara içinde ki sevginin silüetini parlak taşlarla sunma imkanını verir. Artık tek taşsız bir düğün ya da nişandan bahsetmek nerdeyse imkansız hale gelmiştir. Eğer iki insan sevgilerini dünya evlerinde birleştirme kararı aldılarsa o yuvayı tektaşlar ışıtacak demektir.

Bir reklam kampanyası düşünün ülkeleri aşarak bir dünya geleneği haline gelecek olsun. İşte DeBeers’ın başardığı da tam olarak budur. O bu gösterişli taşları öyle güzel bir şekilde hayatımızın en doruk noktalarına yerleştirdi ki onları yerlerinden oynatmamız artık imkansızdır. Eğer bir kız istemeye gidiyorsanız ve yanınızda tektaşınız yoksa dünyanın neresinde olursanız olun şansınız çok azdır.

Gücünü elinde bulunan geniş elmas madenlerinden aldığı düşünülen DeBeers’ın başarısının asıl sırrının bir ürünü nasıl pazarlayacağını çok iyi bilmesinden geldiği bence aşikardır. Şirket marka yaratma konusunda fark yaratarak önemli bir pazarın tek fiyat koyucusu olmayı başarmıştır. Ne kadar varlığa sahip olursanız olun onları pazarlayabildiğiniz ölçü kadar zenginsinizdir.

Nazım Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

BİR DENEYDE İKİ YÜZLÜ İNSAN "Stanford Prison Experiment"

2010-07-23T16:39:00.000-07:00

İnsanoğlu çiğ süt emmiş der eskiler!!!

Vatandaşlık kitapları ise çok farklı yaklaşır insanlığa. Yaratılmışların en erdemlileri olarak kabul eder onları. İnsanı nerdeyse ilahlaştırır, evrenin merkezine alır ve güneşi onların etrafında dönderir. Kaf dağının ardında toz pembe bir dünya çizer.

Neyse ki psikoloji kitaplarının ayakları vatandaşlığa nazaran az da olsa yere basıyor. İnsanlığın gerçek yüzüne dair küçük anekdotlarla bize yön bulmamızda yardım ediyor. Stanford Üniversitesi psikoloji bölümü hocalarından Philip Zimbardo Stanford Hapishane Deneyi ile en erdemli yaratıkların gerçek yüzleri hakkında hepimize çok çarpıcı bir çok acı gerçek bilgiyi gösterdi.

İyi insanların kötü yerlere konulduğunda benliklerinin özündeki iyilik karakteristiğini koruyup koruyamayacaklarını araştırmak amacıyla kurgulanmış bir deney gerçekleştiriliyor. Kötü yer olarak bir hapishane seçiliyor. Buraya her açıdan normal bir yaşama ve sağlığa sahip öğrenciler denek olarak aranıyor. 2 hafta boyunca sürecek olan deneye katılımcı bulmak için katılımcının yer aldığı gün başı belli bir miktarda para verilmesi kararlaştırılıyor. Sonuç olarak başvuru yapanların arasından 21 sağlıklı erkek seçiliyor.

Hazırlıklar tamamlandıktan sonra deney süreci başlıyor. Zimbardo gardiyanları topluyor ve hapishane kuralları hakkında bilgilendiriyor. Kurallar çok basit. Gardiyanlar hapishane içinde düzeni sağlamak ile görevli. Ve kesinlikle mahkumlara şiddet uygulamak yasak.

Bütün katılımcılar bunun sadece bir deney olduğunu bilmesine rağmen deneyin ilk günlerinde bile çok ilginç davranışlar gözükmeye başlıyor. Gardiyanlarda mahkumlara karşı sadist tutumlar gözlenirken mahkumlarda da aşırı stresli, depresif bir o kadarda gardiyanlara karşı itaatkar davranışlar saptanıyor. 6.günün sonunda deney kontrolden çıkıyor ve bitirilmek zorunda kalınıyor. Katılımcılar bunun bir deney olduğunu unutmuş. Gardiyanlar gözü dönmüş canilere, mahkumlarda iyice sündürülmüş, bezdirilmiş mahkum kimliklerine inanmışlar.

Sonuç olarak deney tamamlanamadan bitirilmek zorunda kalmış. Katılımcılarda deneyden sonra ağır psikolojik tranvalar görülmüş. “The Experiment” adlı filmle deneyimiz sinemalara da taşınmış. Film iyi insanların kötü durumlarda nasıl yozlaştığını çok güzel anlatıyor. Yine 2008 de çekilen “The Dark Knight” filmi de benzer temaları işliyor. Filmde ki Joker isimli kahraman filmin en iyi ve en insancıl olarak tanıtılan kahramanı Harvey Dent’i bile bir dizi kötü olayla korkunç bir caniye dönüştürebileceğini herkese gösteriyor. İnsanların iki yüzlü olduğu Batman hikayelerinde İki yüzlü Harvey karakteri ile alenen ilan ediliyor. Ama ne yazık ki film tüm Hollywood filmlerinde olduğu gibi yüce Amerikan halkının egolarını okşamak için onların bu durumlarda bile erdemlerini kaybetmeyeceklerini vurgulayarak bitiyor. Tamamen gerçek hayattan alınan denekler ile gerçekleştirilen deneyimiz aslında insanların erdem dedikleri şeylere nasılda bağlı olduklarını çok güzel gözler önüne seriyor.

Baskıcı yönetimlerin halkı nasıl bezdirerek pasifleştirdiği nasıl istedikleri yöne sürdüklerini örnek deneyimizden de anlayabiliyoruz. İnsan oyun olduğunu bildiği bir şey de bile baskıya karşı boyun eğiyor ve yine aynı insan baskı yapacak gücü eline aldığında doğanın en zalimi olmaktan da asla vazgeçmiyor. Eskiler galiba haklı insanoğlu çiğ süt emmiş!!!

Nazım Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

Herkes Üniversiteli Olsun!!

2010-07-14T12:46:00.000-07:00

Üniversite; öğrencilerin onlara rehber olabilecek öğretmenler önünde hiçbir baskı ve engellemeye maruz kalmadan felsefi ve bilimsel tartışmalarını aklın önderliğinde yorumlayarak sürdürebildiği tüzel bir kişiliğe sahip olan yerdir. Özgürlüğü baz alan her buluş her fikir üniversitelerden doğar. Tarihe şeklini veren; başarılı üniversitelere ve yetenekli akademisyenlere sahip medeniyetler olmuştur hep.

Türkiye’de de son yıllarda üniversitelere verilen önem sadece nicel olarak da olsa arttı. Ama son 5 yıllık verilere baktığımızda üniversite sayıları ve kontenjanlarında ki artışlar başta çok iyimser bir tablo çizse de madalyonun öbür yüzünün bu kadar parlak olmadığını görebiliyoruz..

2004-2005 akademik döneminde üniversitelerde eğitim gören öğrenci sayısı 2 milyon 100 bin civarındayken 2008-2009 dönemine geldiğimizde bu sayının 3 milyona dayandığını ifade ediliyor. Öğrenci sayısında ki bu artış Türkiye için gerçekten nicel olarak önemli bir gelişmedir. Ama nitelik açısından baktığımızda aynı gelişmeden bahsetmek mümkün değil. Evet, inanılmaz bir öğrenci artışı var ama bu hızı karşılayacak akademisyen kadromuz var mı sorusu faili meçhul cinayetler gibi unutulup gidiyor. Yine 2004-2005 döneminde görev alan öğretim üyesi sayısı 82 binlerdeyken 2008-2009 akademik yılına geldiğimizde bu sayının 97 bine kadar çıkabildiğini görüyoruz. Akademisyen sayısında ki artış oranı öğrenci sayısında ki artış oranına yeni atamalarla biraz daha yaklaşsa bile yeni alınan öğretim elemanlarının da akademik açıdan yeterliği ayrı bir tartışma konusu yaratıyor.

Herkesi üniversiteli yapma sloganıyla yola çıkan YÖK üniversitelerin karşılayabileceği öğrenci sayısına bakmadan kontenjan artırmaya aralıksız devam ediyor. Yeterli imkanlara sahip olmayan üniversitelerin okul bahçelerinde ders vermeye başlamaları yakın gelecek için korkarım çok olağan görülmeye başladı bile. Bugün yine 8 yeni üniversitenin açılmasını içeren kanun tasarısı kabul edilerek yasalaştı. Daha geçen yıllarda açılan okulların içleri doldurulmadan, eldekilerin ihtiyaçları karşılanmadan yenilerinin temelleri atılacak gibi duruyor.

Ama yine de bugünkü nicel gelişmelerin, yarın nitel gelişmelerlede devam edeceğini umut etmek istiyorum. Umarın uyanacağımız sabahlarda daha çok gelişmiş ve kalkınmış bir Türkiye ile güne başlarız.

Nazım Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

Siz Hiç Ölü Olarak Uyandınız mı?

2010-07-10T06:52:00.000-07:00

Siz hiçbir sabah yatağınızda ölü olarak uyandınız mı? Ben her sabah ölü olarak uyanıyorum. Yaşadığımız nükleer çağının en büyük problemlerinden biri olsa gerek. Işık hızıyla değişen dünyaya ayak uydurmakta zorluk çekiyorum.

Son yıllarda yaşanan hızlı gelişmeler karşısında bazen gerçekten çok korkuyorum. Yatarken bıraktığım dünyayla sabah kalktığımda bulduğum dünya bir birinden çok farklı oluyor. Bir anda - çok küçük bir zaman diliminde – bambaşka bir dünyanın yaratılmasını sadece şaşkınlıkla izliyorsunuz. Yeni dünyada eski sizler ölüyor ve her sabah yeni bir siz doğuyor.

Çok uzaklarla değil sadece 10 yıl öncesinin dünyasıyla bugünün post-modern dünyasını kıyasladığınızda bile yaşam şekillerinizin nasıl değiştiğini, nasıl kesin çizgilerle farklılaştığını görürsünüz.

Teknolojik gelişmeler bu değişimlerin başında geliyor. Ama maalesef ne zaman bir değişim olsa hep kötüye doğru oluyor. Başta güzel amaçlar için yaratılan şeyler gözünü güç hırsı bürümüş modern zaman haramileri tarafından kötü emeller için gebe bırakılıyor. Ve bulunan her güzel şey sonunda mutlaka kötü bir durum doğuruyor.

Atomu parçalayan ilk bilim adamlarının keşfettikleri devasa enerjinin bir gün insanları yok etmek için kullanılacağını düşündüklerini hiç sanmıyorum. 6 Ağustos 1945 saat 08.15 de Dünya’da herkes ölü olarak uyandı. 5 ağustos da kimse böyle bir faciayı hayal bile edemezdi. 5 ağustos dünyasıyla 6 ağustos da yaratılan dünya hiçbir zaman ortak bir çizgide buluşamayacak. 5 ağustos insanı ile 6 ağustos insanı hiçbir zaman aynı şeyleri düşünemeyecek. Amerikan bombardıman uçağından atılan Little Boy isimli atom bombasıyla sadece Hiroşima da 90.000 kişi ölmedi. Bu bomba dünyada o sabah uyanan her insanın ölü olarak kalkmasına sebep oldu.

Yatarken bugünün dünyasından yola çıkarak yarının hayatları için kurduğunuz hayaller, umutlar sabah kalktığınızda yalan olabilir. Çok büyük ihtimal dünü hatırlamayacaksınız. Hangimiz dünü hatırlıyor ki bugün cep telefonsuz bir hayatın nasıl olabileceğini bile düşünemeyen biz dün avizeli telefonlarla her zaman ki yaşamımızı sürdürmüyor muyduk.

Değişim o kadar hızlı ki dünü hatırlayıp düşünmeye zamanımız bile yok. Her gün sil baştan yaratılıyoruz. Yarın ki yeni hayatlarınızın daha yaşanılası olması umuduyla..

Nazım Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

İSTEDİĞİNİZ SORUDAN BAŞLAYABİLİRSİNİZ!!!

2010-07-09T09:47:00.000-07:00

“İstediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.” Yaşamak zorunda olduğumuz yüzyılın en klişe cümlesidir heralde. Soluduğumuz her anın bir sınav olduğu dünyadan başka bir joker cümle beklemekte çok akıl karı olmaz zaten.

Özgürlüğümüz sınavlar içinde tuksak edilmiş durumda. Sınavlara bağlı özerk bir hayat yaşıyoruz. Yıllarca eğitim alırsınız, çabalarsınız sonra iki saatlik bir zaman dilimine bakılarak değerlendirilen bir hayatı yaşamaya mecbur bırakılırsınız.
Haftasonu yine binlerce lisans mezunu karpuz seçme sınavına girecek. Maalesef hepimiz seçmece karpuz misali tezgahlara dizilmek zorundayız. Seçme hakkı 18 inde veriliyor ama seçilme yaşı 7 sine kadar düştü. Okul sıralarına atılan ilk adımla çıkmaya başlıyor öğrenciler vitrinlere. Veliler özel dersler, dershaneler, ekstra kurslar yardımıyla öğrenci fuarları için bir güzel süslüyorlar çocuklarını.

Türkiye de öğrenci fuarları haziran ayında yoğun olarak görülür. Sınavların büyük bir çoğunluğu bu ayda yapılır. O yüzden haziranın ayrı bir yeri vardır hayatımızda. Çoğumuzun umutları bu tarihte son bulur. Dun SBS sınavı açıklandı ve sınava giren bir arkadaşımız istediği puanı alamayınca intihar etmiş. 13 yaşında bir çocuk 2 saatlik bir sınav yüzünden koca bir ömrü bitirme kararına varabiliyor. Hayatımızın merkezini imtihanlar ele geçirmiş durumda. Sınav stresi yüzünden bir çok genç arkadaşımız antidepresanlara bağımlı bir yaşam sürmek zorunda kalıyor. Sınav dönemlerinde hastanelerin psikiyatrı bölümlerinin hasta sayısında anormal artışlar görülüyor.

Ama bu düzende hasta olmadan kalabilmek mümkün değil. Çocuk yaşlarda başlıyorsunuz yarışa. Tam bitti derken yeni bir pistte buluyorsunuz kendinizi ve her sonraki yarış bir öncekinden çok daha zor ve yıkıcı oluyor. KPSS öğrencilik hayatında girilen son ölümcül sınavlardan birisi sayılabilir. Yıllarca bir yerlere gelmek için nefessiz koşarsınız ama sınavı geçemedikten sonra sizin çabalarınızın hiçbir anlamı yoktur. Yarın yine başta eğitim fakültesi öğrencileri olmak üzere binlerce arkadaşımız kıyasıya bir yarışa koyulacak, ama bunca yıllık çalışmalarının ürünlerini alabilecekler mi bilmiyorum.

Bir fidan gibidir insan, olgunlaşmak için zaman ister. Besler büyütürsünüz meyve verecek çağa gelir, en güzel nimetleriyle açar bahçelerde. Ama biri gelir hasat için size sadece 2 saat verir. 2 saatte ne toplarsanız odur bunca yıllık emekten sonra yanınıza kalan. Hasat dönemlerimize sınırlar koyanlara inat herkese başarılar, herkesin kazandığı bir sınav umuduyla..

Nazim Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

Evim Evim Yeşil Evim

2010-07-07T03:20:00.001-07:00

Yumurtanın gelmesine az kalınca dünya için tehlike çanlarıda çalmaya başladı. Tükenen enerji kaynakları karşısında kara kara düşünemeye başlayan 21. Yüzyıl insanı çözüm yolları aramaya yavaştanda olsa koyulmuş görünüyor. Gereksiz enerji harcamaları da bu konuyla ilgilenen insanların en çok üzerinde durdukları noktadır.

Yapılan araştırmalar en büyük enerji hırsızlarından birinin çevre düşmanı binalar olduğunu göstermiştir. Bu göstergelerden yola çıkan mimarlar da yeşille dost yeni projeler hazırlamak için kolları sıvamışlar ve örnek olacak çok güzel birkaç projeye imza atmışlar. Güneşin konumu ve havanın durumuna göre yanıt vererek enerji tasarrufu sağlayan Manhattan da ki The New York Times Merkez Binası en başarılı örneklerden birisidir. Aynı şekilde Alman Mimar Werner Sobek’in Stuttgart’daki r128 diye adlandırdığı evi de enerji geri dönüşümü konusunda ender çevre dostu yapılardan biri olarak gösterilebilir.

Şu an çok az olsada yavaş yavaş binalar doğayla barışmaya başladı. Artık evlerde güneş panellerine rastlamak insanlara çok şaşırtıcı gelmiyor. Evler güneş enerjisini elektrik enerjisine çevirerek günlük ihtiyaçlarının bir bölümünü bu şekilde karşılayabiliyorlar. Isı yalıtımı sayesinde enerji kaybını minimuma indirip, büyük tasarruflar yapabiliyorlar. Hatta bazı binalarda ısıtma için toprağın sıcaklığından bile faydalanılıyor. Toprağın bir kaç metre derinlikteki bölümünde sıcaklık yıl boyu 10 santigrat derecedir ve bu bölümlere su boruları yerleştirilerek toprağın sıcaklığı değerlendiriliyor. Eğer kışın evin sıcaklığı 10 santigratın altına düşerse ısıtma, yazın 10 santigratın üzerine çıkarsa da soğutma için kullanılıyor. Suyun doğru kullanımıda temel çözüm yollarından birisidir. Yağmur sularını depolayan hatta arıtıp günlük kullanıma sunan sistemler gelişmeye başlamıştır. Aynı şekilde evlere kurulan küçük rüzgar tribünleri sayesinde elektrik üretimine destek veren yapıların da inşası hız kazanmıştır.

İnşaat sektöründe yenilenebilen enerji kaynaklarına yönelmenin başlaması geleceğin yeşil dünyasına yeni umutlar getirmektedir. Tükenen dünyanın feryatlarını duyan yeşil dostu binalar yarınların en büyük kurtarıcılarından birisi olacaktır. Hayatın diğer alanlarında da sürdürülebilir kaynakların kullanımının yaygınlaştırılması hepimizin en büyük temennisidir. Yeni dünyanın bayrağını yapraklar süsleyecektir.

Nazim Sansar
nazim.sansar@yahoo.com

Hoşgeldin, 30 Günün Sultanı!..

2010-07-06T09:08:00.001-07:00

Yarın bayram, erken kalkın öğrenciler.. 30 günün sultanı ayın 7 si yeni umutlarla yine geldi kapıya. Eğer Türkiye de ortalama bir üniversite öğrencisiyseniz, sizde mutlaka bayram coşkusunu yaşıyorsunuzdur. Yurtlarda, kütüphanelerde ya da öğrencinin olduğu her yerde bayrama hazırlıklar bir hafta öncesinden başlar.Yeni planlar kafalarda şekillenmiştir. Kimi bir önce ki ayın kredi kartı ekstresi ödemeyi, kimi güzel bir geziye gitmeyi, büyük çoğunluğuda arkadaşlarla sıkı bir kafa çekmeyi çoktan planlamıştır.

Tabi herkesin bayramı aynı değldir. Ayın 7 sinde ziraat bankasında kuyruklara giren öğrenciler mutlular ve çok mutlular olmak üzere kendi aralarında ikiye ayrılırlar. Mutlular grubu mensupları - benimde içinde olduğum- kredi alan öğrencilerdir. Bu arkadaşlarımız geleceklerini hipotek ederek "carpe diem" naralarıyla anı yaşayan tiplerdir. Eğer 2008 yılında 5 yıllık bir üniversiteye girdiyseniz ve kredi almak istiyorsanız KYK'nın 13 milyarlık senetini imzalamak zorundasınız Hiçbir dayanağı olmadan 13 milyar borçla bir hayata başlayıp mutlu olabilen ender insan gruplarından biridir ilk grubumuz. Çok mutlular grubu ise aynı parayı alıp sadece 1 liralık senet imzalayan toplum içerisinde rastlama olasılığınızın çok az oluğu bir kitledir. Bilmiyorum ne hikmettir çevremde ki herkes çok başarılı öğrenciler olmasına rağmen bursla ödüllendirilmeyip, krediye mecbur bırakılan kronik züğürtlerdir. Ama az da olsa kyk bursu alan öğrenciler güzel yurdumda mevcuttur ve bayramda onlardan mutluları yoktur.

Bayram alanlarıda her zaman olduğu gibi Ziraat Bankası bankamatiklerinin çevresidir. Arifeden kuyruklar başlar Ziraat ATMlerinin önünde. Öğrencilerde görmeye çok alışık olmadığımız umutlu gülücükler özellikle okulların devam ettiği soğuk kış günlerinde güneşten daha çok ısıtır havayı her ayın ilk haftasını ikinci haftasına bağlayan günde. Bazıları ise biraz geç kaldığı için boş bankamatik kasalarıyla karşılaşma felaketinden kurtulamaz ve onların bayramı teknik aksaklıklar yüzünden bir iki gün rötarlı başlayabilir.

Banka önünde bayramlaşıldıktan sonra ziyaret edilecek ilk mekan çevrede ki en yakın öğrenci restorantıdır. Bir aylık uzun bir açlık sürecinden sonra mideler içinde bayram vakti gelmiştir. Ya bugün bayram eder ya da yarına tükenecek kredinin sancılarıyla diğer ayın 7sini gelmesini beklersiniz. Ne yapacaksanız o gün yapmak zorundasınız. Yarın rüyadan uyanıp ayaklarınız yere bastığında kontörsüz telefonlar, sonuna kadar dolu kredi kartları, birikmiş yurt borçları ve ödenmemiş elektrik fatuları görünmeye başlayacaktır.

Bugün ayın altısı - günlerin en güzelinin arifesi – her çocuk gibi heyecanla bayramın gelmesini, rüyanın başlamasını bekliyorum. Hepimizin bayramı kutlu olsun. Bayram şekerleri Ziraat şubelerinde

Nazım Sansar

nazim.sansar@yahoo.com

İtalya, Türkiye'nin 10 katı fazla makam aracı kullanıyor!..

2010-07-04T15:58:00.000-07:00

Yabancı bir ekonomi sitesinde rastladım, Avrupa'daki bazı ülkeler arasında yapılan araştırmaya göre resmi araç sayısı en fazla olan ülke İtalya'ymış.

İtalya hükümetinin bakanlarından Renato Brunetta'nın aktardığına göre ülkedeki resmi araç sayısı 629.000!

Elbette oldukça uçuk bir rakam. Devlet yetkililerinin bu rakama ulaşmak için öğretmenlere dahi makam aracı mı tahsis ediyor onu bilmiyorum ama milletvekilleri, bakanlar, bürokratlar, kurum müdürleri ve yardımcıları, askeri yetkilileri...vb ne kadar insanı toplasanız bu sayıya ulaşamazsınız zira.

Tamam İtalya, Avrupa'da otomobil üretimi konusunda en başarılı ve bu alanda öncü sanayilerinden birisi ama Fransa hatta ABD de Japonya ve İtalya kadar araç üretebiliyor. Özellikle ABD gibi onca kamusal birimi olan bir ülkenin resmi araç sayısı İtalya'nın 10'da 1'i kadarsa Berlusconi otursun düşünsün biraz.

Yukarıdaki tablo da Türkiye'nin resmi araç sayısı 75.000-80.000 civarı olarak gözüküyor. Geçtiğimiz aylarda Yılmaz Özdil bu konuda bir yazı yazmış ve Türkiye'deki makam aracı sayısının 900.000 civarında olduğunu belirtmişti.

Eğer Yılmaz Özdil doğruysa ülkemizde bu tür büyük araştırmaları yapan insanlar biraz, hatta epeyi alakasız rakamlar veriyor bu araştırma şirketlerine.

Hüseyin Ataş

huseyinatass@gmail.com

BRANDMARKER 2010

2010-07-04T14:06:00.000-07:00

Boğaziçi üniversitesi İşletme ve Ekonomi Kulübü’nün 13. sünü düzenlediği Brandmarker’ı geçen hafta geride bıraktık. Benimde zevkle en başından sonuna kadar içinde bulunduğum Brandmarker marka ve pazarlama üzerine Türkiye de bir öğrenci kulübünün düzenlediği en büyük uluslararası organizasyondur. 57 yıllık tarihi ile ilklerin kulübü olma ünvanını hiç kaybetmeden devam ettiren Boğaziçi Üniversitesi İşletme ve Ekonomi Kulübü Brandmarker geleneğini bu yılda başarıyla noktaladı.

2010 Brandmarker bitti ama geriye asla unutulamayacak bir sürü güzel anı, deneyim ve arkadaşlıklarla birlikte marka ve pazarlama üzerine altın değerinde başka bir yerde elde edilemeyecek bilgiler kaldı. Hayatın her yönünü kapsayan bir organizasyondu. Katılımcılar birbirinden başarılı konuşmacıların bulundukları yerlere gelirken neleri tecrübe ettiklerini ve bugün hala zirvede olabilmenin sırlarının ne olduğunu öğrenme fırsatı buldular. Bu yıl ki ders konuları consumer marketing, digital marketing, sports marketing ve experiantial marketing içerikliydi. Birçok yerli ve yabancı konuşmacı bu konular içerisinden kendi alanları ile ilgili konferanslar verdiler. Konuşmacılarımız arasında başta Boğaziçi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı Eser Borak olmak üzere, Burcu Yatmazoğlu, Kevin Jakson, Paul Berney gibi çok başarılı isimler vardı. Her yerde bulamayacağımız önemli tecrübelerini ve bilgilerini bizlerle paylaştılar.

Brandmarker derslerden sonra da durmadan devam etti. Sponsorların case çalışmaları ile katılımcılar hem çok eğlediler, hem de marka ve pazarlama üzerine bir çok yeni şey öğrendiler. Gündüzleri dopdolu geçen Brandmarker, geceleri de aynı hızla akışını sürdürdü. İstanbul’un en güzel mekanlarında eğlenmenin anlamını organizasyona katılan herkes en ince ayrıntısına kadar öğrendi. Katılımcıların kariyerlerinde çok önemli rol oynayacak dersleri alırken, eğlenmenin de doruklarını görebildikleri bir zaman dilimiydi Brandmarker.

Geriye baktığımızda dudaklarımızı bükmemize sebep olan tek kötü anı ıslak puflardı. Maalesef gökyüzünün ruhu bizim düşlediğimiz kadar renkli gitmedi ve biz Brandmarker günlerini ne kadar renklendirmeye çalıştıysak, o da yağmur damlalarıyla bir o kadar boyaları akıtmayı denedi. Ama genel olarak bizim kazandığımızı söyleyebilirim. Biz yağmurla dans edip, sabahları ıslak puflarda uyanmanın keyfini de bildik.

14. Brandmarker ı tüm katılımcılar ve IK ailesi olarak sabırsızlıkla bekliyoruz. Eminim gelecek yılda en az bu yıl ki kadar güzel olacaktır.

Nazım Sansar

nazim.sansar@yahoo.com

Yaz Okulu Sorunsalı!..

2010-07-04T08:35:00.000-07:00

Yaz okulu üniversiteyi kazanmamış yüreklerde kötü şeyleri çağrıştırmıyor aslında. Hatta yaz okulu deyince aklında tatil, kum, deniz, samba gelen çoktur. Samba olmadı, yine futol kaymayalım aman. En azından lisede ben yaz okulunu iyi birşey diye biliyordum lakin öyle değilmiş.

Vakti zamanında sırf çalışkan öğrenciler üst sınıftan ders alabilsin ve okulu erken bitirme şansına sahip olsun düşüncesinden yola çıkarak yaz okulu uygulamasına başlayan Çukurova Üniversite senatosu, yaz okulunun bir çıkmaz haline gelebileceğini muhtemelen beklemiyordu.

Çukurova hatta Çukurova İktisadi İdari Bilimler Fakültesi özelinde konuşmak gerekirse, yaz okulu, öğrencilerin, 'nasıl olsa parayı veririm kışın zorlandığım ya da çalışmadığım dersi geçerim' diye baktığı bir şey haline geldi.

Yaz okulundan her dersin açılıyor olması öğrecilerde yıl içerisindeki 2 dönemde de biraz rahatlık veriyor öğrenciye. Genellikle de bu rahatlık derslere olumlu etki yapmıyor.

Öğrencilerin ve velilerin yaz okulu için ödemek zorunda kaldığı ücretin maddi külfeti ise bam başka bir boyut.

Maddiyat her ne kadar öğrenci ve aileleri zorlayan bir durum olsa da bir çok öğrenci yaz okuluna kalmayı kaçırılan bir staj fırsatı gibi düşünüp daha fazla ıstırap duyabiliyor. Bendeniz örneği çok açık. Şimdi Adana'da olmak zorunda olmasam belki de NTVSpor'da staj yapıyor olacaktım!

Yine Çukurova özelinde konuşursak Adana'da yaz sıcağında okula gitmek çekilir dert değil arkadaşım.

Hüseyin Ataş
huseyinatass@gmail.com

DÜŞLER OKULU

2010-06-23T05:58:00.000-07:00

“Visibilia Ex Invisibilibus” , gördüğümüz ve dokunduğumuz herşey görünmeyenden kaynaklanır. Stefano Elio D’Anna’nın Tanrılar Okulu felsefik, mitolojik ve hayalperest anlamda ekonomik öğeleri bir arada bulunduran eşşiz başucu yapıtlardan birisidir. Kitabın her hangi bir sayfasını açtığınızda her biri birbirinden kaliteli onlarca cümleyle karşılaşmanız çok muhtemel bir sonuç. Kitap binlerce özdeyişin bir araya getirmesiyle oluşturulmuş gibi sanki her cümle kendi başına ayrı bir kitap yazdırabilecek kadar anlamlı ve derin geliyor okuyucuya. Kitap var olan en gerçek şeyin düş olduğunu ve herşeyin düşten doğduğunu anlatıyor. Kitabın söylediği soyut fikirlerin günlük hayatta somut görüntülerini bulmak okuyucunun daha da kitaba bağlanmasını sağlıyor. Gördüğümüz için inanmayız, inandığımız için görürürüz fikri kitabın en çok vurguladığı fikirlerden birisidir. Dünya’da ki dinlerin hepsine baktığınızda cennet inancının bu fikri nasıl desteklediğini görürsünüz. Her dinde inançlı inançsız ayrımı vardır ve yine her dinde sadece inançlı insanların cennete gideceği söylenir. Ve bu inancın kaynağı insanların inandıkları, düşledikleri şeyi yaşayacak olmalarından kaynaklanır. Düş var olan en gerçek şeydir, ve benliğimiz yaşamımızı yaratır.

Tanrılar Okulu’nun felsefesine yakın fikirleri aslında daha önce hemen hemen herkes görmüştür. Sokrates’in bilgi sonradan öğrenilmez, sadece hatırlanabilir fikri Tanrılar Okulu’nun ana taşlarından birisidir dememiz yanlış olmaz. Sokrates de her şeyin insanın içinde olduğunu, her şeyin bireyin benliğinden kaynaklandığını belirtmiştir. Paulo Coelho’nun Simyacı’sında anlatmak istediğide Tanrılar Okulu ile paraleldir. Simyacı’da bireyin kişisel menkıbesini keşfetmesi, tasavvufta insanın nefsini terbiye etmesi ya da Tanrılar Okulu’nda kişinin iradesini kontrol etmeyi başarıp düşlemeyi öğrenebilmesi yakın görüşlerdir. Ama Tanrılar Okulu’nu onlardan farklı kılan yanları genel olarak tüm soru işaretlerini cevaplamak, anlatılanları daha sistematik bir düzende okuyucuya sunmak ve gerçek hayataki çarpıcı ipuçlarına giden yolu aydınlatmak şeklinde sıralayabiliriz.

Kitap gerçek, zaman ve düş konusunda da değişik açıklamalar getirerek dikkat çekiyor. Görüntü ve gerçeğin tek ve özdeş olduğunu söyleyen eser bunu: düş + zaman = görüntü formulüyle açıklıyor. Var olan herşeyin önce bir Dreamer tarafından düşlendiğini, üzerinden belli zaman geçtikten sonra dünya üzerinde maddesel görüntülerine dönüştüğünü söylüyor. Bu fikri zaman sihirli bir boya gibidir, düşlerin üzerine dökülmesiyle gerçeklik doğar şeklinde ifade edebiliriz. Zamanla iligili diğer bir konuda insanın içinde yarattığı Dünya’da can bularak karşısına çıkan antagonistlerin mağlup edilemediği sürece aynı fikirler farklı kimlikler altında karşısına çıkacağı görüşüdür. Yani eğer atılması gereken adımlar atılmazsa, tek muhtemel geçmiş bir gün gelecek ihtimalidir.

Eğer düşler okulunda olmayı düşlüyorsanız okumanız gereken en önemli kitap Tanrılar Okulu’dur. Kitabın size verdiği son nadide tavsiye ise kral olmadan krallıklar kurmaya çalışmayın. Önce kral olun krallık zaten akabinde gelecektir.

NAZIM SANSAR

nazim.sansar@yahoo.com

EĞİTİM.(1+TÜRK+BİR).SEN

2010-06-17T15:16:00.000-07:00

Eğitim, ilk tohumdan beri nefes almaya devam eden istikrarlı bir süreçtir. İnsan eğitime ana rahmine düştüğü gün başlar ve bizim bildiğimiz kadarıyla hayatının son demine kadarda eğitilir. Peki nerden beslenir eğitim? Kaynağı denize, toprağa, havaya, kültüre, topluma insanın olduğu her şeye dayanır. Bu sebepten dolayı eğitim evrensel olduğu kadar etnik kökenlidir. Bu yüzden eğitimi maddesel ve sosyal eğitim olarak iki alt başlığa ayırarak incelemek bence yanlış olmaz.

Maddi eğitimden kasıt dünyanın her yerinde aynı ola eğitim olarak düşünülebilir. Kaynağını maddeden alan ve genel geçerliliği olan eğitimler. Düzgün cisimler için taban alanı çarpı yükseklik her zaman hacimdir. Ama sosyal eğitim her zaman ve mekanda değişiklik gösterebilir. En çok değişiklik ise etik kavramında yaşanır. Bugün burada yadırganan, büyük tepkilere maruz kalan davranışlar, başka bir coğrafyada ya da zaman diliminde gayet normal karşılanabilir. Ama sosyal eğitimdeki bu genişlik bir takım problemlere yol açıyor. Bence en çirkin problem eğitimin siyaset aracı olarak kullanılmasıdır.

Eğitim bir ülkenin en katıksız değeri olmalıdır. Belirli bir siyasi görüşün, dini otoritenin ya da ırkçı yaklaşımın düşüne zindanları arasında kalmamalıdır. Evet bahsettiğimiz eğitim coğrafyaya göre değişir. Türkiye de yaşayan bir insanla Avustralya da yaşayan bir insanın aynı olay karşısında sergiledikleri davranışlar farklıdır. Davranışlar köklerini eğitimden ve eğitim şeklinden alır. Gelenekler ve görenekler de eğitim çeşitleridir. Ama eğitimler araç olarak kullanılamaz. Eğitim olunması isteneni değil, olması gerekeni verir, vermelidir. Eğitimi kalıplara sokmaya çalışmak bir ülkeye yapılacak en büyük kabalıktır. Eğitim havadan, sudan beslenir. Eğitim doğaldır. Eğitim doğanın isteğine cevap verir. İnsan eğitime doğanın dışından kendi yarattığı bir şeyi girdirmeye çalışırsa yapacağı sadece onu kirletmek olur.

Türkiye için de eğitimde ki kutuplaşmalardan bahsetmek yanlış olmaz herhalde. Malesef bizde de eğitim belirli kalıplara dökülmeye çalışılıyor. Bazıları ortaçağ üniversitelerini, bazıları nazi okullarını, bazıları da gerilla kamplarını getirmek istiyor. Bu görüşler altında bir sistem yaratmak, diğer tüm fikirlere kapalı hapisler oluşturmaktan farksız. Eğitim kaynağını ihtiyaçtan alır. Bireye değil, topluma hizmet eder. Eğer zaten insanlar onların istedikleri gibi bir şeye ihtiyaç duyuyorsa zaten o kendiliğinden gelecektir. İhtiyaç olmayan bir şeyi arzu etmek gözü tok insanlara yakışmaz. Eğitimin saflığına dokunmayalım, kirlemeyen tek denizimiz bari o temiz kalsın..

Nazım Sansar

Bogaziçi Üniversitesi
Isletme ve Ekonomi Kulübü
Is Dünyasi ve Kariyer Altkurulu Üyesi

Ankete Katılın, 1 Aylık Newsweek Aboneliği Kazanın!..

2010-06-17T14:15:00.000-07:00

Newsweek Dergisi 4 yıllık fakülte öğrencilerine çok hoş bir teklif sunuyor. Üniversitemden Memnunmuyum adlı bir anket yapan Newsweek Dergisi, ankete katılan ve tüm sorulara cevap veren lisans öğrencilerine 1 aylık ücretsiz Newsweek Dergisi aboneliği hediye ediyor

Anketin amacı öğrencilerin verdiği cevaplara göre üniversitelerin güçlü ve zayıf yönleri hakkında fikir sahip olmak. Zaten soruları okudğunuzda bunu siz de farkedeceksiniz, üniversitenin sadece öğrenim görevlileri hakkında değil, yurttan tutun da yemekhanenin fiziki koşullarına kadar sorular bulunmakta.

Ankete katılmak istiyorsanız şöyle alalım efenim sizi; Anket

Hüseyin Ataş
huseyinatass@gmail.com

'Sinerji' Yaratacağız!..

2010-06-10T17:45:00.000-07:00

Her ne kadar okulda ve kendi fakültemde aktif olmasam da okulda 'aktif öğrenci kolu' dendiğinde 'sinerji diye birşey varmış' diyecek kadar bir malumatım vardı Sinerji Kulübüyle ilgili.

Futbol anlamında (kendimce) çok kıymetli içerikler üretmesem de iletişim ve pazarlama gibi becerilerimle o içeriği pazarlayabildiğim için bazı gelir ve popülarite sağlayıcı birşeyler yapmayı başardım üniversite hayatımın ilk yılında. Her ne kadar futbola daha motive gözüksem de fakültemden ve özellikle ilk tercihimle kazandığım bölümüm (ekonometri, ulan başka birşey yokmuymuş sanki her neyse) hususunda da sabit durmamalıydım. Bunun için İMKB gezisi, bu blogda da zaman zaman yazılarıyla bulunan Kerem Akbaş'ın çalıştığı şirkete, Samsung'a teknik geziler yaparak ilk adımları atmam gerekiyordu.

Ancak şöyle de bir sorun vardı, tek başıma bunları ve düşündüğüm nice şeyleri yapma şansım yoktu. Kulüp ve kendi ekibimi kurmayı düşüdüm ancak daha önceki yaşananalardan dolayı bürokratik işler zaman alıyor ama izin de alamıyordu. O yüzden başka çareler düşünmeliydim.

Likemind diye bir organizasyona katılmıştım. Orada Sinerji Kulübü Başkanı sıfatıyla bulunan bir genç beyefendiyle tanışmıştım. Anlattıkları çok etkileyiciydi. Tabi eve gelir gelmez araştırdım. O arkadaşa da bazı ortak arkadaşlar vasıtasıyla ulaşıp fikirlerimi sundum. Karşılıklı fikirlerimiz sunduk. İkimizde makul şeylerden bahsediyorduk zaten.

Her neyse sadete gelecek olursam 'Türkiye'nin en çok iş yapan' kulüplerinden birisi olan ve gelecek sene yeniden bir yapılanmaya gidecek olan Sinerji Kulübü'ne dahil oldum. İlk toplantıyı geçtiğimiz ay yaptık. Biraz tanışma üzerine oldu. Herkeste zaten ilk defa toplanıyor olmanın bir çekingenliği vardı. Gözlerdeki heyecandan bahsetmeme gerek yok sanırım. Herkes çok donanımlı ve vizyon sahibiydi.

Sinerji'nin ilk birim liderleri toplantısında güzel şeyler yapacağımızı hissettim zaten. Bazı nacizane fikirlerimi de paylaştım. Nedir bu fikirlerden bazıları;

Rıdvan Dilmen ve Güntekin Onay'ın katılacağı bir seminer.
İktisadi ve İdari Birimler Fakültesi öğrencilerine yönelik İMKB gezisi.
Samsung Türkiye Distribütörlüğü'ne teknik gezi ve burada yetkililerden seminer.
İlgi olursa NTVSpor binasına gezi.

Ve tabi ki kendi adıma en çok yapılmasını arzuladığım şey; Geleneksel hale gelebilecek bir Sinerji xxxx yılı Adana Ödülleri organizasyonu. Bu konuları organizasyon biriminden Fatoş Yuvalı, Maide Sevgen ve Dilara Kayabaşlı arkadaşlarla da nasıl olur diye tartıştık. Genel olarak herkesin destek verebileceğini ve elbirliği ile başarıyla kotarabileceğimizi düşündüğüm bir şey bu ödül olayı.

Yazı: Hüseyin Ataş
FourFourTwo Dergi
Goal.com
Adana Kent Gazetesi
Sinerji Grubu

Ekonometri ?..

2009-12-29T12:13:00.000-08:00

Tercih döneminde bölümünü internetten epeyi araştırarak yazan biz bazı Ekonometri öğrencileri için aşağıdaki yazı tanıdık gelecek. Bölüme uzak olanlar ve Ekonometri'nin işlevini bilmeyenlerin Baran Seha Yıldırım'ın Ekonometri Bölümü hakkında derlediği yazısını okuduktan sonra konuya daha farklı bakacağından eminim.

EKONOMETRİ
Ekonomik kuramların istatistiksel ve matematiksel yöntemlerle sınanmasını ve ekonomi ile ilgili verilerin yorumlanmasını sağlayan bilim dalıdır. Günümüzde daha güçlü bilgisayar ve yazılımların varlığıyla ekonometrik analizlerin gücü artmıştır.

Ekonometri, istatistik bilimi ile doğmuştur.

Etimolojik olarak "ekonomik ölçüm" anlamına gelmektedir. Matematiksel İktisat, İstatistik ve Ekonomi Teorisi'nin bir birleşiminden oluşur. Ekonomik teorinin amprik analizle sınanmasını mümkün kılar. Örneğin talep eğrisinin Ekonomi Teorisinin öngördüğü gibi aşağı doğru eğimli (negatif eğimli) olup olmadığı ekonometrik yöntemlerle test edilir. Ekonomi Teorisi eğim katsayısının kesin değeri hakkında bir yorumda bulunmazken, Ekonometri ile eğim katsayısının değeri kestirilmeye çalışılır. Talep eğrisi örneğinde bir malın fiyatında meydana gelen bir birimlik artışın, talep miktarında herhangi bir azalmaya yol açıp açmadığı, azalma oluyorsa belli bir aralıkta yaklaşık olarak ne kadar bir azalmayı beraberinde getirdiği ekonometri ile ölçülür.

Ekonometrinin en çok kullanılan yöntemi Regresyon Analizi'dir.

Ekonometrik çözümlemeler iki ana dalda incelenebilir. Birincisi zaman serisi analizi, bir diğeri ise yatay kesit analizidir. Zaman serisi analizi değişkenlerin bir zaman aralığı üzerindeki değerlerini ve bu değerlerin farklı değişkenler için birbirleriyle karşılaştırılmasına dayanır. Yatay kesit analizi ise tek bir zaman noktasında farklı değişkenlerin incelenmesine dayanır. Örneğin 1990-2000 yılları arasında ekonomik büyüme ve istihdam arasındaki ilişki tek bir ülke için incelendiğinde zaman serisi analizi, 1990 yılı üzerinde farklı ülkelerin istihdam ve ekonomik büyüme rakamları incelendiğinde yatay kesit analizi yapılmış olur.

Zaman serileri ve yatay kesit verileri bir arada kullanıldığında ise panel veri analizi denen yöntem uygulanır. Örneğe göre bu analiz 1990 ile 2000 yılları arasında 20 farklı ülkenin istihdam ve ekonomik büyüme rakamları analiz edildiğinde panel veri teknikleri kullanılır.

Baran Seha Yıldırım
Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi
Ekonometri Bölümü 1. Sınıf Öğrencisi

Elçin ERDEN'in Küreselleşme ve Piyasa Ekonomisi Seminer Notları!..

2009-12-21T14:06:00.000-08:00

Çukurova Ünivesitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi öğretim görevlilerinden Yard. Doç. Dr. Bahattin Karademir'in öğrencilerinden, şanslı olan bir grup arkadaşımız, 13 Aralık Pazar günü HiltonSA'da, Friedrich Naumann Vakfı'nın sponsorluğu ile gerçekleştirilen, "Küreselleşme ve Piyasa Ekonomisi" seminerine katıldı. Aslında ben de bu şanslı arkadaşlarımız arasındaydım ama daha önceden planlanmış bir işimden dolayı katılma şansına erişemedim. Bir daha ki seminere katılabilme temenisiyle seminer notları için Ekonometri 1. sınıf öğrencilerinden Elçin Erden'e sözü bırakalım.

KÜRESELLEŞME VE PİYASA EKONOMİSİ

Küreselleşme günümüzde çok etkin bir konu olmakla beraber çok da merak uyandıran bir gelişme. Bizde öncelikle “Küreselleşme Nedir?” sorusuyla seminerimize başladık. Bu sorunun cevabını kelimelerle ifade ettik. Kelimeleri etkileri açısından pozitif, nötr, negatif olarak ayırdık. Serteks Ltd. Şti. Genel Müdürü olan Sn Serdar ÖZTEKİN, bize küreselleşmeyi; Ekonomik, sosyal, kültürel birleşmede sınırların kalkmış olması olarak tanımladı. Pan Tarım Ltd. Şti. Genel Müdürü Sn Zeynep ÖZTEKİN ise; Para ve malların dünya üzerindeki hareketine küreselleşme dedi. Görüldüğü gibi çok farklı tanımlar mevcut bu konuda. Biz pozitif kelimelerle küreselleşmeyi; “ekonomik liberalizm” , “ ilişkiler” , “bütünleşme (tek pazar, ekonomik büyüme)” , “gelişim” , “kültür” şeklinde tanımladık. Küreselleşmenin nötr yanlarını ise “teknolojik gelişme” , “rekabet” , “ortak kültür” , “teşvik” , “değişim” olarak gösterebiliriz. Tabii ki küreselleşmenin olumsuz yanlarını da ele aldık ki bunları da; “resesyon” , “döviz açığı” , “kültür yozlaşması” ve “bloklaşma” kelimeleriyle açıklayabiliriz. Bu küreselleşme sürecinde, Çukurova Üniversitesi Maliye Bölüm Başkanı, Adana ve Mersin Ticaret Odaları eski Genel Sekreteri, “Nasıl Başardılar? İrlanda, Çin ve Hindistan” adlı kitabın yazarı, Prof. Dr. Ahmet Fazıl ÖZSOYLU liberalleşmeye atılımdan bahsetti. İthalat ve ihracatta olan gelişmeler ilgi çeken noktalardı. Örneğin 20. yy Çin’in kötü zamanlarıydı. Tarım reformu, bilgi teknolojisi ve mülkiyet hakkının gelmesiyle Çin gelişmeye ve daha çok üretmeye başladı. İthalat ve ihracatta büyük rol oynayan Çin’in yiyecek yemekleri bile yokken şimdi tekstil sektöründeki üretim ve pazarlamada önde giden ülkelerinden biri oldu.

Küresel dünyada zenginliğin ve refahın ön koşullar olduğu dikkat çekiyor. Özgürlük, insan hakları, demokrasi, kanun hakimiyeti, sınırlı devlet, sivil toplum bu koşullardan bir kaçı diyebiliriz. Bu koşullarla zenginliğin ve refahın sağlanmasında piyasa ekonomisinin öncelikli olduğunu düşünüyoruz. Ortak pazarlar, rekabet, ürün çeşitliliği, maddi teşvik, sermaye, ithalat-ihracat, özel girişimler, teknolojinin etkileri, arz-talep dengesi; daha az devlet müdahalesi ile oluşan serbest piyasa ekonomisinin temel taşlarıdır. Girişimciliğin piyasa ekonomisinde rolü çok büyüktür. Öncelikle girişimciyi tanımlayacak olursak; emek, sermaye ve doğal kaynakları bir araya getiren kişidir. Girişimci olabilmek için öncelikle araştırmacı olmak çok önemlidir. Risk alımından korkmamak, plânlı hareket etmek girişimcinin yapması gerekenlerdir. Yaratıcılık bir girişimcinin en temel özelliği olmalıdır. Yeniliklerde esnek olmak ve yeni ürünlerle çeşitliliği sağlamak fırsatların iyi değerlendirilmesinde önemli rol oynar. Yeni pazarlara açılmak, yatırımlarda bulunmak ekonominin gelişmesine katkı sağladığı gibi küreselleşmeye de olumlu bir etkide bulunur. Özellikle Türkiye gibi gelişmekte olan bir ülkenin, yaratıcı, yenilikçi girişimcilere ihtiyacı çoktur. Örneğin Pan Tarım Ltd. Şti.’nin Genel Müdürü Sn Zeynep ÖZTEKİN’ i başarılı bir girişimciliğe örnek olarak gösterebiliriz. Adana’yı tarım bölgesi olarak görüyoruz bu sektörde girişimciler çok fazladır. Bu kadar rakip içerisinde Pan Tarım’ın gelişip sürekliliğini korumasında ve yaygınlaşmasındaki temel faktör yeni bir düşünce olan organik tarımın tanıtılmasıydı. Tabii ki bu yenilik bazı riskleri de beraberinde getirmiştir. Örneğin üreticilere organik tarımı anlatabilmek gerekiyordu çünkü organik tarım yeni bir fikir olduğundan bu konuda vasıfsız işçiler çoktu ve teknolojinin kullanılmadığı bir zamanda girişimde bulunulmuştu. Ayrıca üretilen ürünleri denetlemeyi bilmek gerekmektedir. Çünkü üreticilerin hata yapması demek maddi kayıp anlamına gelir. İşte bu risklerle ve yeni düşüncelerle harekete geçen Zeynep Öztekin , başarılı bir girişimcilik örneği sundu bize. Ekonomik kalkınmada büyük rol oynayan girişimciliği de bu şekilde tanımış oluyoruz.

Girişimcilik katkı sağlamakla beraber bunun dengesiz ve plânsız olması halinde finansal bir krize de neden olabilir. Prof. Dr. Alper Güvel’in bize bu konuda seminerde verdiği örneği anlatacak olursam; 2008 de ABD’de başlayan ekonomik krizden etkilenen çok fazla ülke bulunmaktaydı. “Mortgage” fikri öne sürülerek refahın artması isteniyordu. Fakat planlanmayan bazı olumsuz etkiler ortaya çıktı. Mortgage oranı hızla artmaya başladı ve 2008 de gayrimenkul piyasada durgunluk başladı. ABD’de konut fiyatları düştü ve daha sonradan fiyatların yükselmesi beklentisiyle yüksek faizli kredi kullananlar kredilerini ödeyemediler. Kredi kuruluşlarının konutlara el koyması ve nakde çevirmek amacıyla satışa geçmesi fiyatları daha da düşürdü. İnşaat sektörü ve buna bağlı olan diğer sektörler durgunluğa girdi. Sorunlu kredilerin büyüklüğü nedeniyle kriz finansal sektöre yansıdı. Bu krizden sadece Amerika’nın değil de beraberinde bir çok ülkeyi de etkilemesi küreselleşmeden kaynaklanıyor ki burada küreselleşmenin olumsuz bir yanını görüyoruz.

Anlattığım bütün bu küreselleşme, piyasa ekonomisi, küreselleşme sürecinde zenginlik ve refahın ön koşulları ve girişimcilik konuları seminerimizde tartışılmıştır ve özet olarak bu şekilde anlatmak istedim.

Katkılarından dolayı;
Yrd. Doç. Dr. Bahattin Karademir, Çukurova Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Bican Şahin, Hacettepe Üniversitesi
Prof. Dr. Ahmet Fazıl Özsoylu, Çukurova Üniversitesi
Prof. Dr. Alper Güvel, Çukurova Üniversitesi
Abdurahman Koçak, Dış Ticaret Müdürü, BETA Gıda San. Ve Tic. A.Ş.
Serdar Öztekin, İşadamı, Serteks Ltd. Şti.
Zeynep Öztekin, İşkadını, Pan Tarım Ltd. ve
Belma Bağdat, Friedrich Naumann Vakfı Türkiye Temsilciliği, seminer proje koordinatörüne

Sonsuz Teşekkürler...

Elçin ERDEN
Çukurova Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi
Ekonometri Bölümü, 1. Sınıf Öğrencisi

Hangi Merkez Bankasının Daha Çok Çalışanı Var?..

2009-12-16T04:47:00.000-08:00

Amerikan Merkez Bankası, dünya'nın en önemli bankası olabilir ama, Hindistan Merkez Bankası'ndan daha az çalışana sahip. Avrupa Merkez Bankası'ndaki çalışan sayısı ise Birleşik Devletlerdeki'nin 2 katı. Avrupa bölgesinde ise bu kadar bankacı olması normal çünkü serbest para politikaları olmamasına rağmen pek çok merkez bankası işten çıkarımlar yapmadı. 71.200 çalışanıyla Rus Merkez Bankası Dünya'daki en çok çalışana sahip banka. Çin'de ise 100.00 kişiye 0.19 bankacı düşüyor. Bu rakam Somali'den bile daha az!

Tablo; The Economist

65 Yaşındaki Türk Erkek ve Kadınları Umutsuz...

2009-12-14T13:19:00.000-08:00

Zengin OECD ülkelerinde 65 yaşındaki insanların ortalama yaşam beklentisi erkekler için 17, kadınlar için 20 yıl olarak saptandı. Bu araştırma 1970'lerden günümüzde bu beklentinin erkekler için 4, kadınlar için 5 yıl arttığını gösteriyor. Bu daha çok daha iyi sağlık sistemleri ve daha sağlıklı hayat tarzlarıyla ilişkili. En yüksek yaşam beklentisinin olduğu ülke Japonya'da bayanlar 23.6, erkekler 18.6 yıl daha yaşayacaklarını tahmin ediyor. Ama ilerleyen yıllarda hayat kalitelerinin azalacağını düşünüyorlar. İnsanların en uzun süre yaşadığı Japonya ve İsveç gibi ülkelerde günlük yaşamdaki bazı sınırlamaların yaşamı uzatacağı biliniyor.

Tabloda en dikkat çekici olan durum ise Türk erkeklerin 65 yaşındaki diğer ülke vatandaşlarına göre en az yaşayacaklarını düşünen grup olması. Bu durumu ekonomimizin, refah düzeyimizin iyi olmaması ve bunun tabii sonucu olarak kadınlarımızın dırdırlarıyla erkeklerini hayattan bıktırması şeklinde de yorumlayabiliriz sanırım. İşin şakası bir yana Türk kadınları da bu alanda en az yaşayacağını düşünen grup arasında.

Kaynak; The Economics

Mali Müşavir Olmak ya da Olmamak...

2009-12-13T12:37:00.000-08:00

İİBF öğrencisi olmak, geniş bir yelpazade geleceği planlama imkanı tanır insan. Diğer pek çok bölüme göre meslek seçiminde seçenek fazladır. Bu fazlalığın getirdiği birtakım sorunlar mezun olduktan çıkar insanın karşısına.

İİBF bölümleri, mezunlarına direk olarak bir meslek sağlamaz. Bir hukuk fakültesi öğrencisi kısa bir stajın ardından avukat olarak mesleğe atılabilir. Bir tıp fakültesi öğrencisi zorlu bir yolun sonunda doktor çıkar. Mühendislik ünvanı için mühendislik fakültesinden mezun olmak yeterlidir.

İİBF öğrencileri okulu bitirdikten sonra da bir takım sınavlar ile bir meslek sahibi olmaya çalışırlar. Bunlardan en popüler olanları KPSS ve Mali Müşavirlik sınavları.

KPSS 657'ye tabi olmak isteyen, devlet memuru olmak isteyenlerin girmek zorunda oldukları bir sınav.

Gelelim asıl mevzumuz Mali Müşavirlik sınavlarına.

Eskiden İİBF mezunları için 2 yıllık bir stajın ardından sınavları verip belgeyi almak kolaydı. Bu kolaylık piyasada talep edilenden fazla Mali Müşavir olmasına ve pastanın bölünmesine neden oldu. Koşulları düzeltmek yerine mesleğe girişi zorlaştırmak en kolay yoldu.

Onlar için kolay olan Mali Müşavir olmak isteyen için ise çileli bir yola dönüştür.

Öncelikle bu sınava girmek isteyen adayın ciddi bir parayı gözden çıkartması gerekli. Bu da mesleği daha en başından para ile girilen bir duruma getirdi. Yaklaşık 1000-1500 tl bir bedel ödemek zorunda aday meslek mensubu. Aslında aday adayı demek daha doğru. Çünkü önce bu sınavı kazanmak gerekli mesleğe aday olmak için.

Sınavı kazanmak için bir öğrenci ortalama 3 kere bu sınava giriyor. 120 sorundan 60 puan barajını aşanları ise 3 senelik bir staj süresi bekliyor. Bu süre zarfında bir dünya evrağı hazırlayıp, belli aralıklarla meslek odasına götürüyorsunuz. Staj süresince TESMER tarafından hazırlanan eğitim cd lerini tamamlamanız gerekiyor.

Stajın yapılması ile ilgili koşullar oldukça çetin. Pek çok stajyer staj yapacak yer bulmakta zorlanıyor. Mesleği öğrenmek adına Mali Müşavirlerin yanında staj yapan pek çok arkadaşımız SGK primlerini bile kendi cebinden ödüyor. Staj süresince para kazanmak eğer düzgün bir işiniz yoksa oldukça zor.

Mali Müşavirlik bir hizmet satma işidir. Sizin hizmetinizi talep edecek işletmeleri bulmak her zaman kolay olmuyor. Hizmet verdiğiniz mükellefler ödemelerini aksatıyorlar. Bu yüzden pek çok mali müşavir büroculuğu bırakıp bir işverene bağlı olarak çalışma yolunu seçiyor.

Stajınızı bitirdikten sonra 7 farklı dersten "klasik" tarzda sınava girmek gerekiyor. Her bir sınavdan ayrı ayrı en az 50 puan almak, be bu notların ortalamasında 60 puanı tutturmanız gerekiyor.

Emeklerinizin karşılığını bağlı olduğunuz odadan aldığınız " Tebrikler Mali Müşavir oldunuz" telefonu ile aldığınızı sanıyorsanız yanılıyorsunuz. Çünkü ruhsatınızı almak için 2000-2500 tl arası bir parayı gözden çıkartmanız gerekiyor.

Kısaca özetleyecek olursak yılda 3 kere yapılan Staj Başlatma sınavına girip 60 puan almanız, 3 yıl staj yapmanız ( 3568 Sayılı Meslek Yasasında staj süreleri ile ilgili ayrıntılı bilgiyi bulabilirsiniz) , ardından yılda yine 3 kere yapılan SMMM sınavlarında 2 yıl içinde 7 dersten 60 ortalamayı tutturmanız gerekli. Buraya kadar olanlar sizin elinizde olan şeyler. Çalışarak başarılabilecek şeyler.

Bunlardan sonra işin içine pek çok etmen giriyor. Piyasalar, kendinizi pazarlama yeteneğiniz, mesleki bilgi ve görgünüz, sürekli değişen mevzuatı ne şekilde takip ettiğiniz, giyim kuşamınız, insanlara kendinizi anlatmanız, onların sizi anlaması vs. vs. gibi pek çok etmen sizin bu meslekteki geleceğinizi belirleyecek.

Hazır mısınız sonunda bir klasörün içinde tozlanma ihtimali olan bu belgeyi almaya?

Kerem Akbaş İktisadi Karalamalar'da!..

2009-12-11T14:44:00.000-08:00

İktisadi Karalamalar bir İktisadi İdari Bilimler Fakültesi öğrencisinin kişisel ekonomi blogu olacak dedik ama düşününce, fakülteden veya iş hayatının içinden insanlar ile beraber karalamak daha faydalı olacak. Bu doğrultuda blog ekibine katılması için ilk ricada bulunduğum insan Kerem Akbaş oldu. Kendisi genç yaşına rağmen oldukça çeşitli kurumlarda görev yapmış iş hayatında belli bir tecrübeye sahip bir büyüğümüz.

27 yaşındaki Akbaş'ın eğitim hayatını Çorlu, Kütahya ve Sakarya'da geçirdi. Çorlu anadolu Lisesi'nden mezun olduktan sonra Dumlupınar Üniversitesi İşletme Bölümünü kazanan Akbaş, daha sonra masterını ise Sakarya Üniversitesi'nde yaptı. Kerem Akbaş iş hayatına tıldığı 2003 yılından itibaren çeşitli sektörlerde çalıştı. Gold-Net Şirketi ile bilişim dünyasını tanıyan Akbaş, Coca Cola ile içeçek, Aqua Clup Dolphin ile turizm, İstanbul Petrol Şirketi ile de akaryakıt sektörlerinde çalıştı. Şu sıralar Samsung Türkiye Distribütörlüğü'nde Muhasebe Şef'i olarak görev yapan Akbaş, geçtiğimiz aylarda yapılan Mali Müşavirlik sınavını da kazanarak kariyerinin seyrini biraz resmi yönlere kaydırdı.

Genç yaşına rağmen iletişim, akaryakıt, içecek ve bilişim sektörlerini tanıma fırsatı bulan Akbaş'ın tecrübeleri, bizim gibi bir çok idealist İİBF öğrencisi için oldukça kıymetli. Kendisini Mali Müşavirlik sınavındaki başarısından dolayı tebrik eder ricamızı kırmayıp naçizane blogumuzda yazmayı kabul ettiği için de teşekkür ederim. İlk yazısının konusunu Mali Müşavirlik sınavı ve mesleği hakkında olmasını rica ettim kendisinden. Şartları nelerdir, bu mesleği yapmak isteyen öğrenciler fakültede hangi dersleri veya konuları daha iyi bilmeleri gerekir, sınavın konuları ve sınav sonrası dönem...vb tecrübeleri bizim için oldukça yol gösterici, faydalı olacaktır.

Prof. Dr.Nejat Erk'in Capital'da Yer Alan Açıklamaları!..

2009-12-03T14:50:00.000-08:00

Nilüfer Gözütok, Capital'ın Güney İlleri Dergisi'nde "Türkiye'nin Yeni Enerji Merkezi; Adana" başlıklı yazısında fakültemiz hocalarından Prof. Dr. Nejat Erk'in de görüşlerine yer vermiş.

Nejat Erk; "Uzun yıllar Adana ekonomisini öncülük etmiş dokuma ve giyim sanayi, şimdi gıda ve makine sanayinin gelişimine tanıklık ediyor. Özellikle makine sanayi ihratactındaki artış, diğer sektör artışlarının önünde." Demiş değerli hocamız, daha dersimize girmiyor ama umarım kendisinden ders alma şansına erişirim önümüzdeki dönemlerde.

2009'un Ödüllü Ekonomi ve İş Kitapları!..

2009-12-03T14:04:00.000-08:00

Lords of Finance, Liaquat Ahamed tarafından kaleme alınan kitap modern bankacılık sistemlerini bulan insanları ve bu sistemleri anlatıyor. Financial Times'ın Goldman Sachs Yılın İş Kitabı Ödülü'nü alan kitap, Amerika'da 33 dolardan satılıyor. Amazon'daki fiyatı ise 21.75 dolar. Kitap toplam 564 sayfa. Kısa bir araştırmadan sonra bu kitabın 7 Ocak'ta Pandora'dan yayınlanacağını öğrendim. Okumak lazım.

John Cassidy tarafından yazılan kaleme alınan How Markets Fail kitabı ise ekonomik krizlerin tarihini anlatıyor. İngiliz yazarın kitabı 28 dolar.

Poorly Made in China kitabı ise Paul Midler imzalı, Çin'in ürettiği ucuz oyuncakları ve Batı firmalarının bu konudaki sıkıntılarına eğilinen kitabın fiyatı 25 dolar.

Bir DVD Alabilmek İçin Kaç Dakika Çalışmak Lazım?

2009-12-03T09:22:00.000-08:00

Toplumdaki genel kanı bir ürünün üretildiği bölgede daha ucuza satın alınabileceği yönündedir. Giresun'da yetişen fındığın Avrupa'ya ihraç edilip orada daha ucuza satılması gibi örnekler de bu yüzden oldukça şaşırtıcı gelir genelde. Bu konuyla ilgili daha şaşırtıcı bir örnek ise Japonya'dan.

Dünyadaki DVD fiyatları ve bir DVD için çalışılması gereken dakikayı gösteren bir tabloya rastladım yabancı bir ekonomi sitesinde. Tablonun sol tarafında o ülkedeki DVD'nin ortalama fiyatını, sağ taraftaki grafikte ise söz konusu ülkede, bir DVD alabilmek için çalışılması gereken dakikayı görüyorsunuz. Dünyada teknolojiye yön veren ülkelerin başında gelen Japonya'da DVD'nin fiyatının bu kadar yüksek olması oldukça şaşırtıcı gerçekten.

Meksika'daki insanların diğerlerine göre en az iki kaz fazla çalışmalarının gerekiyor olmasının açıklaması ise paralarının değersizliği ile alakalı sanırım.

Tablodaki ilginç noktalardan birisi de nüfusu fazla olan ülkelerde DVD fiyatlarının düşüklüğü. Bu da sürüm ile ilgili olsa gerek.

Adana ve Gaziantep'in İhracat Rakamları...

2009-12-01T18:13:00.000-08:00

Capital Dergisi Kasım sayısında hediye olarak Güney İlleri diye bir ek verdi. 200 küsür sayfalık ek derginin yarısından fazlasının Güney'in sanayi başkenti Gaziantep'in firmaları tarafından parsellenmiş doğal olarak.

Adana ile ilgili sınırlı sayfalarda en çok vurgulanan ise Adana'nın enerji merkezi olma yolundaki adımları. Nilüfer Gözütok, harika yazısında Adana'da yüksek teknoloji dışındaki tüm sektörlerde üretim gerçekleştiğini ve Adana'nın yılda 1.5 milyar dolar ihracat yaptığını belirtmiş. Harika İşletme Bilimine Giriş hocamız Yard. Doç. Dr. Bahattin Karademir'den ilk öğrendiğimiz şey; ekonomide, rakamları doğru anlamanın en iyi yolunun karşılaştırma olduğuydu. Adana'nın ihracat rakaımını bölgenin en fazla ihracat yapan ilinin rakamları ile karşılaştırdığımızda aslında bu rakamın fazla olmadığını anlıyorsunuz. Güney'in sanayi başkenti Gaziantep 2008 yılında 4 milyar dolara yakın ihracat yaparken Adana için bu rakam 1.5 milyar dolar...

Bir zamanlar bu ülke kurulduğu sıralarda tarıma ve ülke sanayisine öncülük etmiş Adana şimdi Antep'in 3'de 1'i kadar ekonomik hacimde. Antep'in alıp başını giderkeni Orta Doğu'nun sanayi başkenti hedefi olma yolunda ilerlerken Adana'nın niye böyle geride kaldığı ise şehri yöneten insanın görev süresinde gizli galiba. Adana Büyükşehir Belediyesi yanılmıyorsam bu yıl 16 oldu, evet 16 yıldır tek bir kişi tarafından yönetiliyor. Bu süre zarfında Antep atılımlar yaparken kenti yöneten değerli büyüğümüz ise ne bir atılım yapabildi ne de elindeki imkanları doğru kullanabildi.

Son tahlilde, Antep ile aradaki uçuruma bakınca kötümser bir tablo ortaya çıksa dahi Ceyhan Brou hattı ve Botaş'ın varlıkları ile Adana'nın önünde parlak bir dönem olduğu vurgusu da var. Adana Sanayi Odası Başkanı Ümit Özgümüş, önümüzdeki 10 yıl içerisinde Adana'nın enerji merkezi olacağı konusunda inançlı. Bu arada olumlu rakamlarda var. Mesela 2007 yılında Adana sadece 4 milyon dolar yabancı yatırım alırken bu rakam 2009'da 21 kat artarak 82.4 milyon dolara yükselmiş.

İktisadi Karalamalara Başliyorum...

2009-12-01T17:55:00.000-08:00

Kozan Orta Okulu'nda 8. sınıfa geldiğimizde her okulun 8. sınıfında ders veren hocalar gibi, benim hocalarımda hedefleriniz doğrultusunda bölüm seçin lisede, şimdiden karar vermeniz çok önemli gibisinden klişe ifadeler kullanmıştı. Ama ben 6. sınıfta kararımı vermiştim, bana en uygun bölüm Eşit Ağırlık idi. Eşit ağırlıkta ise girişimciliğim ve sosyalliğimi maksimum oranda kullanmama fırsat tanıyabilecek tek fakülde İktisadi İdari Bilimler Fakültesi idi.

2 yıl önce öss tercih sonuçları açıklandığında ilk tercihini kazanmış her öğrenci gibi ben de kendimi dünyanın en mutlu insanı olarak görüyordum. İlk tercihimde kazandığım bölüm İİBF'nin en korkulan bölümü Ekonometri'ydi. Bazı zorunluluklardan dolayı bir askeri okul macresı araya girdiyse de Allah'tan ailemi karşıma alma pahasına istediğim, kazandığım bölümü okuma kararını alabildim. Hiç pişmanlık duymadım bu karardan! Pişmanlık duymama her zaman yardımcı olan değerli büyüklerim Serkan Ayvataş ve Volkan Tanır'ı da anmadan geçmek istemiyorum.

Kısaca Ekonometri'yi kazanmama kadar olan süreci belirttikten sonra amacımızı belirtelim. Okumak ve dinlemenin öğrenmedeki etkisi büyük ama bana göre en iyisi yazarak öğrenmek. Bu konuda tecrübelerimde sabitim. Şuan Ekonometri 1. sınıf öğrencisiyim. Bu blog, bir İktisadi İdari Bilimler öğrencisinin günlüğü olarak görülebilir. Çünkü öğrendiklerimi daha doğrusu öğrendiğim bazı şeylerden sonra yapabilirsem yorumlarımı, fakültedeki günlerimi buradan belirteceğim. Bu sayede 4 yıl sonra kendimdeki gelişimi de çok net görme fırsatı bulacağıma da inanıyorum.